DelEgleNaminis232012-07-30T13:30:00Z2016-12-05T19:42:00Z2016-12-05T19:42:00Z1366720902Sveikatos apsaugos ministerija174492452011.0000ProjektasJURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBASPRENDIMAS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO IR MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO DIREKTORIAUS 2015–2016 MOKSLO METŲ VEIKLOS ATASKAITOS /////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT 2016 m. gruodžio 22 d. Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-380JurbarkasVadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktu, Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento, patvirtinto Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2015 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. T2-255 „Dėl Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“, 252, 253 punktais, Jurbarko rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:Pritarti Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro ir mokyklos-daugiafunkcio centro direktoriaus 2015–2016 mokslo metų veiklos ataskaitai (pridedama).Savivaldybės merasVizos: Mero pavaduotojas S.LapėnasAdministracijos direktorė V.RekešienėTeisės ir civilinės metrikacijos skyriaus vedėja R.VančienėTarybos ir mero sekretoriato vyr. specialistė I.GavėnėŠvietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas A. GvildysDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistė (kalbos tvarkytoja) A.PauliukaitienėParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Zita Tytmonienė, tel. /////wAAAAAAABIAQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFAASABPAE4ARQBfAEYAVQBMAEwAAAAVAHsAJABD AFIARQBBAFQATwBSAF8AUABIAE8ATgBFAF8ARgBVAEwATAB9AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAA= FORMTEXT (8 447) 70 193, el. p. /////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAEUATQBBAEkATAAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBFAE0AQQBJAEwAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT z.tytmoniene@jurbarkas.ltPAGE /////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2016-12-09 PRITARTA Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2016 m. gruodžio 22 d. sprendimu Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-380 SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO IR MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO DIREKTORIAUS 2015–2016 MOKSLO METŲ VEIKLOS ATASKAITAMokyklos direktorius – Petras BaršauskasMokyklos tarybos pirmininkas – Dalė VasiliauskienėPagrindinė mokyklos veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10Kitos mokyklos veiklos rūšys – priešmokyklinis ugdymas, kodas 85.10.20- pradinis ugdymas, kodas 85.20;- kultūrinis švietimas, kodas 85.52; -kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59; - švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60.Kitos ne švietimo veiklos rūšys:- nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.Informacija apie mokyklos ir mokyklos direktoriaus veiklą: Informacija apie mokyklos direktorių ir jo veikląVadybinio darbo stažas (metų skaičius)36Vadovavimo mokyklai pradžia (metai)1983Turima kvalifikacinė kategorija ir jos gavimo metai II vadybinė, 1997 m. Atitiktis patvirtinta 2008 ir 2014 metais2015–2016 mokslo metais sutelktos komandos (darbo grupės) įstaigos strateginiam planui (metinėms švietimo veiklos ar (ir) kitoms programoms) rengti bei įgyvendintiSudarytos darbo grupės: rajono mokyklų tinklo pertvarkos bendrojo plano projektui rengti (mokyklos direktoriaus 2015-10-12 įsakymas Nr.V-60); mokyklos veiklos planui 2015–2016 m. m. p rengti (mokyklos direktoriaus įsakymas 2015-06-14 Nr.V-49).2015–2016 mokslo metų veikla, susijusi su darbuotojų funkcijų reglamentavimu, darbuotojų ir mokinių saugumo bei lygių galimybių įstaigoje užtikrinimu1. Atnaujinau pareigines darbuotojų instrukcijas.2. Visi darbuotojai supažindinti su darbo saugos reikalavimais.3. Gegužės mėnesį organizavome civilinės saugos, priešgaisrines ir skęstančiųjų gelbėjimo pratybas kartu su Jurbarko priešgaisrine tarnyba.4. Mokykloje dirba pagalbos mokiniui specialistai: specialusis ir socialinis pedagogai, logopedas.5. Mokinių saugumu ir lygiomis galimybėmis rūpinasi Vaiko gerovės komisija.6. Visi mokiniai, gyvenantys toliau nei 3 km, yra pavežami.7. Sudariau veiksmų planą kilus ekstremaliai situacijai. Su juo supažindinau darbuotojus ir mokinius.2015–2016 mokslo metų veikla, susijusi su turto ir lėšų administravimu bei valdymuDalyvavau rengiant mokyklos biudžeto programas, sąmatas, kontroliavau jų įgyvendinimą. Teikiau lėšų panaudojimo ataskaitas Mokyklos ir Mokytojų taryboms. Kontroliavau turto įsigijimą ir lėšų bei turto panaudojimą. Sudariau komisijas metinei turto, medžiagų ir kitų atsargų inventorizacijai, trumpalaikio turto nurašymui, ilgalaikio turto nurašymui, ūkinio inventoriaus nurašymui. 2015 m. lapkričio 17 d. įsakymu Nr. V-68 patvirtinau naujas viešųjų pirkimų taisykles.Kvalifikacijos tobulinimas 2015–2016 mokslo metaisDalyvavau 8 seminaruose, konferencijose, konsultacinėse dienose, kursuose. Skaičiau 2 pranešimus konferencijose.Vadovo numatomos tobulinti veiklos ir kompetencijos 2016–2017 mokslo metaisMokyklos veiklos kokybės įsivertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklos tobulinimui. Žmogiškieji ištekliai ir socialinė aplinka (pagal rugsėjo 1 d. statistiką)Rodiklis:2015 m.2016 m.Pedagoginių darbuotojų ir etatų skaičius24 (30,05 et.)25 (28,34 et.)Aptarnaujančio personalo ir etatų skaičius20 (19 et.)21 (19 et.)Mokinių skaičius108101Ikimokyklinukų skaičius1015Priešmokyklinukų skaičius105Bendras ugdomų ir mokomų asmenų skaičius128121Pavežamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus49 (41,5 proc.)46 (43,4 proc.)Nemokamai maitinamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus54 (45,8 proc.)44 (41,5 proc.)Mokyklos veiklos planavimas, įgyvendinimas ir tobulinimasMokyklos strateginis planasMokyklos strateginis veiklos planas sudarytas 2015–2017 metams. Pritarta Mokyklos tarybos (2014-12-15, protokolo Nr. 4), Švietimo skyriaus vedėjo 2015-01-05 įsakymu Nr. ŠS6-7, patvirtintas mokyklos direktoriaus 2015-01-05 įsakymu Nr. V-1. Planą rengė darbo grupė.Mokyklos metinis veiklos planasSudarytas 2015–2016 mokslo metams. Patvirtintas mokyklos direktoriaus 2015 m. spalio 12 d. įsakymu Nr. V-61. Planą rengė darbo grupė.2015–2016 mokslo metų mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai 1. Didinti mokinių motyvaciją mokytis:1.1. ruošti mokinius ir juos skatinti dalyvauti įvairaus lygio olimpiadose, konkursuose, varžybose, neakivaizdinėse mokyklose;1.2. taikyti įvairesnes ugdymo formas tobulinant komunikavimo, mokėjimo mokytis kompetencijas;1.3. skatinti mokinių iniciatyvumą ir kūrybiškumą ugdymo procese.2. Tobulinti pedagoginę psichologinę pagalbą mokiniams:2.1. vykdyti socialinių įgūdžių programas klasėse, kuriose kyla elgesio, tarpusavio santykių problemų;2.2. aktyvinti socialiai pedagogiškai apleistų mokinių įtraukimą į neformalųjį švietimą;2.3. padėti klasių vadovams ruošiantis klasių valandėlėms bei renginiams patyčių bei smurto prevencijos temomis;2.4. teikti kvalifikuotą ir savalaikę pagalbą dirbant su specialiųjų poreikių turinčiais mokiniais.3. Įprastas ir naujai sukurtas erdves pritaikyti bendruomenės poreikiams:3.1. tirti bendruomenės poreikius jungtinei mokyklos ir miestelio bibliotekai;organizuoti bendruomenės poreikius atitinkančius mokymus;kuo daugiau bendruomenės narių įtraukti į klubų ir būrelių veiklą;3.4. analizuoti mokomųjų erdvių įtaką visapusiškam mokinių tobulėjimui.2015–2016 mokslo metų mokyklos pagrindinių veiklos tikslų įgyvendinimasMokymosi motyvacija padidėjo nežymiai (2 proc. pakilo mokymosi kokybė). Pradėta vykdyti prevencijos prieš smurtą programa „Antrasis žingsnis“. Džiaugiamės naujomis erdvėmis, jas naudojome ne tik bendruomenės narių laisvalaikiu, bet ir ugdymo procesui.2016–2017 mokslo metų (arba 2017 metų) mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai ir jų įgyvendinimo (veiklos tobulinimo) perspektyvos 1. Siekti geresnių mokymosi rezultatų, kiekvieno mokinio pažangos:teikti kiekvienam mokiniui pagalbą ieškant naujų formų;1.2. ruošti mokinius ir skatinti juos dalyvauti įvairaus lygio olimpiadose, konkursuose, varžybose, neakivaizdinėse mokyklose;nuolat analizuoti kiekvieno mokinio individualią pažangą ir aptarti su juo, o esant reikalui ir su tėvais.2. Efektyvinti pedagoginę psichologinę pagalbą mokiniams:2.1. įsitraukti į respublikines smurto prevencijos programas: „Antras žingsnis ir kitas;2.2. vykdyti socialinių įgūdžių programas klasėse, kuriose kyla elgesio, tarpusavio santykių problemų;teikti kvalifikuotą pagalbą dirbant su specialiųjų poreikių vaikais.3. Tobulinti mokomąją aplinką, ją pritaikant ugdymo procesui ir bendruomenės poreikiams:3.1. įvairias viešąsias aplinkas taikyti mokant pasaulio pažinimo, dailės ir technologijų bei kitų dalykų pamokose;pagal galimybes įrengti lauko klasę;pradinėse klasėse įrengti stacionarą multimedijos įrangą;pritaikyti mokyklos aplinką tradiciniams ir jubiliejiniams renginiams. Formalusis ir neformalusis švietimas bei projektinė veikla 2015–2016 mokslo metų ugdymo plano suderinimas ir patvirtinimasMokykloje parengtų 2015–2016 ir 2016–2017 mokslo metų pradinio ir pagrindinio ugdymo programų ugdymo planų pakeitimai 2016–2017 mokslo metams suderinti su Jurbarko rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėju (vedėjo 2016-08-29 įsakymas Nr. ŠS 6-259) ir patvirtinti mokyklos direktoriaus 2016-08-29 įsakymu Nr. V-482015–2016 mokslo metų bendrojo ugdymo planų įgyvendinimas, problemos, sėkmės ir pokyčiai (palyginimas su 2014–2015 mokslo metais) 2015 m. pradinio išsilavinimo pažymėjimus gavo 11 mokinių, 2016 m. – 9 mokiniai. 2015 m. pagrindinio ugdymo išsilavinimo pažymėjimus gavo 14 mokinių, 2016 m. – 13. Antramečių mokinių nebuvo. Mokymosi kokybė 2015 m. buvo 20 proc., o 2016 m. – 22 proc. Respublikiniame konkurse „Tautos dvasios beieškant“ užimta pirmoji vieta. Lietuvių kalbos 5 kl. diktanto konkurse rajone užimta pirmoji vieta, tokia pat vietą matematikos olimpiadoje užėmė 8 klasės mokinys. Rajoniniuose konkursuose, olimpiadose ir varžybose užimtos dar penkios prizinės vietos.Ugdymo planas įgyvendintas sėkmingai. Tobulintinas individualios mokinių pažangos vertinimas.2016 m. pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų rezultatai bei palyginimas su savivaldybės ir šalies rezultatais (vidurkiais) 10 kl. mokėsi 13 mokinių. Pasiekimų patikrinime dalyvavo 12 mokinių, nes vienas mokinys buvo atleistas nuo pasiekimų patikrinimo dėl ligos. Palyginus su praėjusių metų rezultatais lietuvių kalbos vidurkis padidėjo 1,28 balo, matematikos 1,08 balo, bendras 1,18. 2016 metų lietuvių kalbos (gimtosios) pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo rezultatų vidurkio balas 6,92, rajone 6,79, šalyje 6,46, o matematikos: mokykloje 5,58, rajone 5,38, šalyje 5,73.Mokyklos dalyvavimas tyrimuose, projektuose ir programose, gautų įvertinimų analizė bei rezultatų gerinimo darbai Antroje klasėje buvo vykdomi diagnostiniai testai. Visų dalykų – matematikos, skaitymo, rašymo – žinios įvertintos nuo 74,4 proc. iki 89,4 proc. Ketvirtoje klasėje buvo atliekami standartizuoti testai. Geriausi rezultatai – matematikos ir pasaulio pažinimo: visi darbai atitiko pagrindinį ir aukštesnįjį lygius. Tik dviejų mokinių iš skaitymo ir rašymo gebėjimai įvertinti patenkinamu lygiu, kitų – pagrindiniu ir aukštesniuoju. Rezultatai gerokai aukštesni nei šalyje. Šeštoje klasėje mokiniai atliko matematikos, skaitymo ir rašymo standartizuotus testus. Matematikos ir rašymo rezultatai geresni negu šalies vidurkis. Aštuntokai atliko matematikos, skaitymo, rašymo, gamtos mokslų ir socialinių mokslų standartizuotus testus. Matematikos ir socialinių mokslų nepasiekto patenkinamo lygio nebuvo (šalyje matematikos 13,25 proc., socialinių mokslų 11,5 proc.). Matematikos aukštesnysis lygis mokykloje 42,9 proc., šalyje 9,3 proc., socialinių mokslų atitinkamai: 57,1 proc. ir 5,8 proc. Tik po vieną mokinį iš skaitymo ir gamtos mokslų, o iš rašymo du mokiniai nepasiekė patenkinamo lygio. Daugumos aštuntokų žinios yra pagrindinio lygio. Siekdami geresnių rezultatų skiriame didesnį dėmesį mokinių mokymosi motyvacijos didinimui, mokymui mokytis, mokymosi įsivertinimui, individualios pažangos stebėsenai ir analizei.Vykdytos Jurbarko r. sav. visuomenės sveikatos rėmimo programa „Augu ir stiprėju“; jaunimo veiklos skatinimo programa „Judėk į priekį“. Pavasarį parašėme du projektus „Erazmus+“ programai. Vasarą paaiškėjo, kad abu projektai finansuojami.Mokinių (ugdytinių) mokymo(si) ir ugdymo(si) pasiekimų pažangos stebėsenaKiekvienais mokslo metais sudaromos mokinių mokymo(si) ir ugdymo(si) pasiekimų pažangos stebėsenos lentelės, kuriose fiksuojama kiekvieno mokinio praeitų mokslo metų metiniai mokymosi vidurkiai, 1-ojo, 2-ojo ir 3-iojo ,,signalinių“ trimestrų, trimestrų ir metiniai vidurkiai, apskaičiuojama padaryta pažanga. Visa tai aptariama su mokiniais, mokytojais, klasių vadovais, tėvais.2015–2016 ir 2016–2017 mokslo metų neformaliojo švietimo organizavimas2015–2016 m. m. veikė 12 neformaliojo ugdymo būrelių. Papildomai iki gruodžio 31 d. vykdytos 2 neformaliojo vaikų švietimo programos (sporto ir pilietinio ugdymo). Iš viso popamokinėje veikloje dalyvavo 88 proc. vaikų. Dauguma lankė sporto ir meninio ugdymo būrelius. Išnaudota 20 neformaliojo švietimo valandų.2016–2017 m. m. veikia 9 neformaliojo ugdymo būreliai. Rugsėjo- gruodžio mėn. vykdomos 2 Neformaliojo vaikų švietimo programos (sporto ir šokių). Iš viso užimti 81 proc. vaikų. Daugiausia laimėjimų pasiekia mokyklos sportininkai ir kraštotyrininkai. Išnaudota 16 valandų iš 23, nes 10 val. panaudojame iš NVŠ.Mokykla-daugiafunkcis centras, tad čia vykdomos ir kitos meninės veiklos (vaikų folkloro grupės, moterų ansamblio, kaimo kapelos), sportinės veiklos (futbolo, krepšinio, aerobikos, stalo teniso), klubinės veikla pagal pomėgius).Vyksta daug tradicinių, etninių, dalykinių renginių, akcijų, vakaronių.Patyčių ir smurto prevencija mokykloje2015–2016 mokslo metais2015 m. rugsėjo 1 d. mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V-56 atnaujinta Vaiko gerovės komisija. Patyčių ir smurto prevencijos veiklą koordinuoja direktoriaus pavaduotoja ugdymui. Programa integruojama į mokomuosius dalykus, klasių valandėles, renginius. Vyko 8 VGK posėdžiai, kuriuose tartasi dėl prevencinių renginių organizavimo, aptarta situacija mokykloje, svarstyti prasižengę mokiniai. Tris kartus per metus vyko bendramokykliniai renginiai, akcijos prieš patyčias ir smurtą. Vyko apklausos apie patyčių ir smurto, alkoholio ir psichotropinių medžiagų paplitimą mokinių tarpe. Rezultatai aptarti bendruomenėje, imtasi priemonių patyčioms bei žalingiems įpročiams mažinti. Į incidentus reaguojama operatyviai. Su nusižengti linkusiais mokiniais individualiai dirba klasių vadovai, socialinė pedagogė, psichologė. Aktyviai bendraujama su nusižengti linkusiais mokinių tėvais, lankomasi jų namuose. Dalyvaujama organizuojamuose seminaruose bei VG komisijos posėdžiuose Jurbarko savivaldybėje bei Švietimo centre. Bendradarbiaujama su Jurbarko PPT, Jurbarko PK, Seredžiaus seniūnijos ir Kauno r. Vilkijos seniūnijos socialiniais darbuotojais.Korupcijos prevencija mokykloje 2015–2016 mokslo metaisMokykloje sudarytas korupcijos prevencijos programos įgyvendinimo priemonių planas. Korupcijos prevencija integruota į formalųjį ir neformalųjį ugdymą. Tuo tikslu vyksta piešinių, rašinių, skaitymo konkursai, diskusijos vyresnėse klasėse, analizuojamos gyvenimiškos situacijos, formuojamos vertybės, ugdoma aktyvi pilietinė pozicija.Mokyklos veiklos įsivertinimas ir vertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulinti Vadovaujantis LR ŠMM 2016 m. kovo 29 d. įsakymu Nr. V-267 „Dėl mokyklos, įgyvendinančios bendrojo ugdymo programas, veiklos kokybės įsivertinimo metodikos patvirtinimo“ patvirtinta metodika vykdytas platusis įsivertinimas. Nustatyta tobulintina veiklos sritis – „Rezultatai“. Ši sritis pradėta analizuoti 2016–2017 m. m. 2016–2017 m. m. veiklos plane atsižvelgta į įsivertinimo rezultatus.Išorinis mokyklos vertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulintiIšorinis mokyklos vertinimas vyks 2017 metų kovo 20–23 dienomis.Bendruomeniškumas ir bendradarbiavimasMokyklos partneriaiMokykla glaudžiai bendradarbiauja su Jurbarko viešąja biblioteka, Klausučių kultūros centru, Kauno Maironio lietuvių literatūros muziejumi, Kauno rajono Vilkijos žemės ūkio mokykla, VVG „Nemunas“, Seredžiaus senelių globos namais, Seredžiaus seniūnija, Veliuonos zonos ir Jurbarko rajono mokyklomis bei kitomis institucijomis.Bendradarbiavimo su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) ir socialiniais partneriais formosInformacija el. dienyne, individualūs pokalbiai su tėvais, tėvų susirinkimai, bendros šventės ir susibūrimai.Mokyklos bendruomenės iniciatyvosĮkurta asociacija „Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos bendruomenė“, jungianti mokyklos darbuotojus, tėvus, buvusius mokinius – visus, norinčius kurti, padėti mokyklai. Asociacija vykdė projektą – plenerą „Išmok drožti ir papuošk gimtąjį miestelį“. Plenero metu buvo sukurtas memorialinis koplytstulpių kompleksas džiazo dainininkui Alui Jolsonui ir Seredžiaus žydų bendruomenei atminti. Mokyklos taryba ir asociacija organizuoja kalėdinę eglutę, kalėdinę Gerumo akciją, birželio mėn. dieninę vasaros sporto stovyklą ,,Judručiai‘, Joninių šventę. Kartu su Carito grupe buvo organizuotas „Pavasario jomarkas“ prie bažnyčios.Finansinė mokyklos situacija (visos sumos nurodytos tūkst. eurų su vienu skaičiumi po kablelio)Mokinio krepšelio lėšos Rodiklis:2015 m.2016 m.Patvirtintos biudžete mokinio krepšelio lėšos (su papildomai paskirtomis lėšomis)235,4234,5Papildomai mokyklai skirtos mokinio krepšelio lėšos (t.y. lėšos, kurios viršija 93 procentus lėšų, privalomų skirti pagal metodiką)12,420,23 ketvirčių (rugsėjo 30 d. duomenimis) panaudotos mokinio krepšelio lėšos  ir procentas nuo visų metams skirtų mokinio krepšelio lėšų153,865,3%152,164,9%Per metus papildomai skirtos mokinio krepšelio lėšos0,70,8Savivaldybės biudžeto lėšosMokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis (be lėšų ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti)116,9164,3Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos įstaigai ir procentas nuo prašomų skirti savivaldybės biudžeto lėšų (be ilgalaikio turto įsigijimo ir remonto lėšų)113,196,7%162,999,1%Mokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti4,75,9Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti (į sąmatą įtraukta pagal atskirą administracijos direktoriaus įsakymą)8,120,8Per metus papildomai skirtos savivaldybės biudžeto lėšos7,60,63 ketvirčių (rugsėjo 30 d. duomenimis) panaudotos savivaldybės biudžeto lėšos  ir procentas nuo visų metams skirtų savivaldybės biudžeto lėšų63,552,4%122,866,6%2016 m. mokyklai patvirtintų biudžeto lėšų procentas lyginant su 2015 m. gautomis savivaldybės biudžeto lėšomis140,1%Kreditinis įsiskolinimas 2015 m. gruodžio 31 d.0,1Prognozuojamas kreditinis įsiskolinimas 2016 m. gruodžio 31 d.0Įstaigos pajamos už teikiamas paslaugasPlanuotos gauti pajamos už patalpų ir kito turto nuomą0Planuotos gauti pajamos už vaikų išlaikymą švietimo įstaigose4,9Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos 2015 m.0Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos iki 2016 m. rugsėjo 30 d.0Finansinės veiklos tikrinimaiTikrinimų vykdymas (taip, ne)neneTikrinimų metu nustatytos tobulintinos finansinės veiklos sritys ir atlikti darbai gerinant finansinę veikląNebuvoMokyklos problemos ir jų sprendimas2015 m. mokyklos veiklos ataskaitoje nurodytų problemų (iš)sprendimas Vaikų mažėjimas yra visuotinas reiškinys, sustabdyti mokinių išvykimo į kitas mokyklas ir užsienį nepavyksta. Pavyko į veiklas įtraukti tėvus, kitus bendruomenės narius.Esamos mokyklos problemos ir jų sprendimasTėvai išvažiuoja dirbti į užsienį ir kartu išsiveža vaikus, todėl mokykloje mažėja mokinių skaičius. Nepakankama mokinių mokymosi motyvacija. Sunku suderinti popamokinės veiklos užsiėmimų ir renginių laiką, nes daug mokinių atvyksta iš kaimo. Vienai pedagogei išėjus vaiko auginimo atostogas, dėl dviejų dėstančių pedagogų, kurie atvyksta iš toliau ir dirba kitose mokyklose, nuo 2016 m. sausio mėn. teko tvarkaraštį išdėstyti nepalankiai ugdymo procesui. Padaugėjo mokinių, turinčių didelių specialiųjų poreikių, ugdomų pagal individualizuotas programas.Galimos (tikėtinos) mokyklos problemos ir jų sprendimasDėl mokinių skaičiaus mažėjimo gali atsirasti jungtinių klasių.2015–2016 mokslo metų ataskaitos aptarimas įstaigos savivaldos institucijose2015–2016 mokslo metų ataskaita aptarta jungtiniame mokyklos tarybos ir mokytojų tarybos posėdyje 2016 m. gruodžio 1 d. ir pristatyta visuotiniame tėvų susirinkime gruodžio 9 d.Papildoma informacija apie mokykląInformacijos apie mokyklos veiklą sklaidaDaugiausia informacijos pateikiame „Facebooko“ paskyroje „Seredžiaus Stasio Šimkaus mokykla-daugiafunkcis centras“, per tinklapį www.seredzius.jurbarkas.lm.lt ir jame esantį skyrių PRADINUKAI bei Seredžiaus bendruomenės tinklapį www.seredzius.com. Leidžiame mokyklos laikraštį „Skambutis“ (3–4 kartus per metus). Straipsniai rašomi į „Šviesą“ ir „Mūsų laiką“ Tėvams daug informacijos pateikiame per e. dienyną TAMO.Kita informacijaPraėjo vieneri metai, kai tapome mokykla-daugiafunkciu centru. Daugiafunkciame centre įsikūrė ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo grupė, kurią lanko 20 ugdytinių. Bendrai dirba Jurbarko viešosios bibliotekos Seredžiaus skyrius ir mūsų biblioteka. Mums perduotos kultūrinės funkcijos. Anksčiau Seredžiaus bendruomenės namuose buvo tik vienas moterų ansamblis, dabar papildomai susikūrė kaimo kapela, dramos ratelis, vaikų folkloro ansamblis, moterų klubas. Naujoje sporto salėje vyksta ne tik kūno kultūros pamokos, bet ir moterų aerobikos, krepšinio, futbolo, stalo teniso užsiėmimai. Lauko tenisą rudens–žiemos laikotarpiu žaisti atvyksta veliuoniškiai. Seredžiaus bendruomenė yra labai patenkinta mokyklos-daugiafunkcio centro veikla. Per metus daugiafunkcį centrą aplankė daugiau kaip 700 unikalių lankytojų (tas pats žmogus įskaitytas vieną kartą, nors dalyvavo daugelyje renginių).Mokyklos direktorius ____________________ Petras Baršauskas (parašas) JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOSŠVIETIMO, KULTŪROS IR SPORTO SKYRIUSAIŠKINAMASIS RAŠTASPRIE JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS SPRENDIMO „/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO IR MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO DIREKTORIAUS 2015–2016 MOKSLO METŲ VEIKLOS ATASKAITOS “ projekto/////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2016 m. gruodžio 9 d.Jurbarkas1. Parengto projekto tikslai ir uždaviniai.Apibendrinti mokyklos nuveiktus darbus per 2015–2016 m. m. Palyginti mokyklos veiklos pokytį su 2014–2015 m. m. veiklos pasiekimais bei kitais rodikliais. 2. Kaip šiuo metu yra sureguliuoti projekte aptarti klausimai.Mokyklos ataskaita savivaldybės Tarybai buvo teikta jau ir ankstesniais metais.3. Kokių pozityvių rezultatų laukiama.Bus apibendrinta ir paviešinta informacija apie Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro veiklą.4. Galimos neigiamos priimto projekto pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta.Nebus jokio poveikio.5. Kokie šios srities aktai tebegalioja (pateikiamas aktų sąrašas) ir kokius galiojančius aktus būtina pakeisti ar panaikinti, priėmus teikiamą projektą.Jokių teisės aktų nereikia keisti nei naikinti.6. Projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados, ekonominiai apskaičiavimai (sąmatos), konkretūs finansavimo šaltiniai.Nebuvo gauta jokių siūlymų, finansavimas nereikalingas.7. Ar reikalingas projekto antikorupcinis vertinimasNe8. Projekto iniciatorius, autorius ar autorių grupė.Mokyklos-daugiafunkcio centro direktorius Petras Baršauskas, Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Zita Tytmonienė9. Kiti, autorių nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai.Nebuvo10. Sprendimas įteikiamas (kam ir kiek egz.) po 1 popierinį egz. į bylą, mokyklai, Švietimo, kultūros ir sporto skyriui per dokumentų sistemą.Parengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Zita Tytmonienė/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2016-12-09