DelEgleSVIETIMAS25292012-07-30T13:30:00Z2014-07-16T13:32:00Z2015-11-11T07:53:00Z1107226112Sveikatos apsaugos ministerija50331680115ProjektasJURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBASPRENDIMAS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. GIRDŽIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS 2014–2015 MOKSLO METŲ VEIKLOS ATASKAITOS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT 2015 m. lapkričio 26 d. Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-328JurbarkasVadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktu, Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento, patvirtinto Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2015 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. T2-255 „Dėl Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“, 252, 253 punktais, Jurbarko rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:Pritarti Jurbarko r. Girdžių pagrindinės mokyklos 2014–2015 mokslo metų veiklos ataskaitai (pridedama)./////wAAAAAAAAsAUwBJAEcATgBfAE8ARgBGAEkAQwBFAAAADgB7ACQAUwBJAEcATgBfAE8ARgBG AEkAQwBFAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT Savivaldybės merasVizos: Mero pavaduotojas S.LapėnasAdministracijos direktorė V.RekešienėJuridinio skyriaus vedėja R.VančienėDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistė R.VasiliauskienėDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistė (kalbos tvarkytoja) A.PauliukaitienėŠvietimo skyriaus vedėjas A. GvildysParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Dalia Jaramavičienė/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2015-11-13 PAGE PATVIRTINTAJurbarko rajono savivaldybės tarybos2015 m. lapkričio 26 d. sprendimu Nr. T2-JURBARKO R. GIRDŽIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS 2014–2015 MOKSLO METŲ VEIKLOS ATASKAITA2015-10-05GirdžiaiMokyklos direktorė – Janė Pocienė.Mokyklos tarybos pirmininkė – Irena Molčankinienė.Pagrindinė mokyklos veiklos rūšis – bendrasis pagrindinis ugdymas.Kitos mokyklos veiklos rūšys – ikimokyklinis ugdymas, priešmokyklinis ugdymas, pradinis ugdymas, neformalusis vaikų švietimas.Informacija apie mokyklą ir veiklą: Žmogiškieji ištekliai ir socialinė aplinka (pagal rugsėjo 1 d. statistiką)Rodiklis:2014 m.2015 m.Pedagoginių darbuotojų skaičius (etatai)25 (26,64)25 (20,82)Aptarnaujančio personalo skaičius (etatai)11 (13,50)10 (11,80)Mokinių skaičius8166Ikimokyklinukų skaičius35Priešmokyklinukų skaičius72Bendras ugdomų ir mokomų asmenų skaičius9173Pavežamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus40 (45,45%)45 (66,18%)Nemokamai maitinamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus43 (48,86%)34 (50%) Mokyklos veiklos planavimas, įgyvendinimas ir tobulinimasMokyklos strateginis planasMokyklos strateginis veiklos planas sudarytas 2014–2015 metams. Pritarta Mokyklos tarybos (2014-02-22, protokolo Nr.3), Švietimo skyriaus vedėjo 2014-03-13 įsakymu Nr. ŠS6-108, patvirtintas mokyklos direktoriaus 2014-03-14 įsakymu Nr. V-25.Mokyklos metinis veiklos planas2014–2015 mokslo metų Veiklos planas patvirtintas 2014 m. rugsėjo 5 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-83, prieš tai gavus Mokyklos tarybos pritarimą (2014-08-26 protokolo Nr.6) ir Mokytojų tarybos pritarimą (2014-08-28 protokolo Nr. 5-6). 2014–2015 mokslo metų mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai Pagal Strateginio plano 2014–2016 metams ilgalaikius tikslus, darbo grupė numatė šiuos prioritetus (tikslus):1. Tobulinti pamokos vadybą:1.1. Plėtoti mokytojų dalyko turinio planavimo ir organizavimo bei mokymo/si proceso valdymo kompetencijas.1.2. Gilinti mokinių mokymo/si mokytis kompetencijas: gebėjimą rasti, atsirinkti, įprasminti žinias.2. Ugdyti sveikesnę mokyklos bendruomenę Lietuvos sveikatą stiprinančių mokyklų tinkle.3. Ugdyti kūrybišką ir atsakingą asmenybę, tobulinant socialinius ir pilietinius gebėjimus.4. Kurti palankią mokymui/si edukacinę aplinką kūrybiškos, inovatyvios, tyrinėjančios veiklos organizavimui, mokinių vertybinių nuostatų plėtojimui.5. Reorganizuoti mokyklos apšildymą.2014–2015 mokslo metų mokyklos pagrindinių veiklos tikslų įgyvendinimas1. Pamokos vadyba tobulėjo dėl rajono metodinių grupių veiklos suaktyvėjimo, mokytojų bendradarbiavimo tarpusavyje, pasidalinimo gerąja darbo patirtimi (atviros pamokos, seminarų vedimas, kryptingas kvalifikacijos kėlimas ir kt.) Išlieka poreikis tobulinti mokykloje vykdomą metodinę veiklą.2. Standartizuotų testų 4 ir 8 klasėse rezultatai parodė, kad mokinių akademiniai pasiekimai atitinka šalies mokyklų vidurkį. Akademiniai pasiekimai mokyklos mastu vidutiniški (žema kai kurių mokinių mokymosi motyvacija, dalis mokinių iš rizikos šeimų, specialiąsias ugdymo programas turintys mokiniai, gabesnieji mokiniai renkasi gimnaziją). Mokyklos veiklos kokybės įsivertinime mokytojai palankiai vertina aktyvų ir kokybišką mokinių dalyvavimą įvairiose rajono bei mokyklos organizuojamose olimpiadose, konkursuose, varžybose, akcijose, renginiuose.3. Ugdomosios priežiūros metu nustatyta, kad dalyje pamokų nepakankamai individualizuojama ir diferencijuojama mokinių veikla. Kadangi klasėse mokinių skaičius nedidelis, mokytojai stengėsi ugdyti kiekvieną pagal jo galias, išnagrinėtas ir sukurtas Ugdymo/si pasiekimų gerinimo planas.4. Tradiciškai gerai (3 ir 4 lygiu) mokytojai įvertino: mokyklos kultūrą – 87 proc.; pagalbą mokiniui – 82 proc.; mokyklos strateginį valdymą – 91 proc.; pasiekimus, išskyrus akademinius, – 90 proc.5. Mokyklos darbuotojų santykius iš dalies lemia mokyklos perspektyva: 2018 m. bus problemiški dėl sumažėjusio mokinių skaičiaus, kada, pagal dabartinius duomenis, liks visos jungtinės klasės ir nebebus 9,10 klasių.6. Mokykla inicijavo mokyklos-daugiafunkcio centro kūrimą siekdama sukurti keletą darbo vietų, išsaugoti mokyklos patalpas ir turtą, tikslingai panaudoti materialinius išteklius kaimo bendruomenės reikmėms, kuriant būtinas paslaugas, iš kurių aktualiausia – ikimokyklinės ugdymo įstaigos įkūrimas Girdžių kaime.7. Sveikos gyvensenos propagavimas išlieka prioritetu, jis integruojamas į visas veiklas, tėvai priekaištų neturi, sąžiningai savo darbą atlieka sveikatos priežiūros specialistė.8. Įgyvendintas projektas ,,Atsinaujinančių energijos šaltinių panaudojimas Jurbarko r. Girdžių pagrindinės mokyklos šildymo sistemos modernizavimui“.2015–2016 mokslo metų (arba 2016 metų) mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai ir jų įgyvendinimo (veiklos tobulinimo) perspektyvosNauji tikslai:1. Užtikrinti kokybišką ir šiuolaikišką švietimo paslaugų teikimą. Sudaryti tinkamas sąlygas kiekvieno mokinio pažangos siekiui užtikrinti.2. Kelti mokyklos bendruomenės profesionalumo lygį (šie mokslo metai skelbiami mokyklos bendruomenės metais).Išliekantys tikslai:3. Gilinti mokinių mokymo/si mokytis kompetencijas: gebėjimą rasti, atsirinkti, įprasminti žinias.4. Ugdyti sveikesnę mokyklos bendruomenę Lietuvos sveikatą stiprinančių mokyklų tinkle.5. Ugdyti kūrybišką ir atsakingą asmenybę, tobulinant socialinius ir pilietinius gebėjimus.Formalusis ir neformalusis švietimas bei projektinė veikla 2014–2015 mokslo metų ugdymo plano suderinimas ir patvirtinimas2014–2015 mokslo metais buvo vadovaujamasi suderintu su Jurbarko rajono savivaldybės švietimo skyriaus vedėju (2013 m. rugpjūčio 26 d. įsakymas Nr. ŠS6-226) ir 2013 m. rugpjūčio 30 d. mokyklos direktoriaus patvirtintu (įsakymas Nr. V-78) 2013–2015 m. m. pradinio ir pagrindinio ugdymo programų ugdymo planu. Ugdymo planas buvo aptartas Mokyklos tarybos posėdyje 2013 m. birželio 18 d. (protokolo Nr. 4).2014–2015 mokslo metų bendrojo ugdymo rezultatai ir pokyčiai (palyginimas su 2013–2014 mokslo metais) Visi 33 1–4 klasių mokiniai pasiekė pažangą ir perkelti į aukštesnę klasę, kaip ir 2013–2014 m. m. 5–10 klasėse mokėsi 47 mokiniai, iš jų 24 mokiniai pasiekė įvertinimų vidurkį daugiau kaip 7 balų – 51 % (2013-2014 m. m.– 36 iš 58 mokinių 62%). Pastaraisiais dvejais mokslo metais visiems 10 klasės mokiniams išduoti Pagrindinio išsilavinimo pažymėjimai (H 2001). Akademiniai ugdymo rezultatai mažėja, nes daugėja mokinių iš socialinės rizikos šeimų.2014–2015 ir 2015–2016 mokslo metų neformaliojo švietimo organizavimas 2014–2015 m. m. veikė 12 neformaliojo ugdymo būrelių, kuriuos lankė 36 (100%) 1–4 klasių mokiniai, 76 (88%) 5–10 klasių mokiniai. 6 (7%) mokiniai lankė Jurbarko Antano Sodeikos meno mokyklą. Dėl lėšų taupymo programos neformaliajam mokinių ugdymui panaudotos ne visos pagal bendruosius ugdymo planus priklausančios valandos. Pradinio ugdymo koncentre ugdymo plane skirta 8 valandos, bet išnaudotos 6. Pagrindinio ugdymo koncentre skirta 10,5 valandos, o išnaudotos 9 valandos.2015–2016 m. m. mokykloje veikia 9 būreliai, kuriuos lanko 32 (91%) 1- 4 kl. mokiniai ir 27 (71%) 5–8 kl. mokiniai. 5 mokiniai lanko Jurbarko Antano Sodeikos meno mokyklą, 2 – Jurbarko kūno kultūros ir sporto centre krepšinio užsiėmimus, 2 – „Kumite“ klubą. Neformaliajam ugdymui panaudotos ne visos pagal bendruosius ugdymo planus skiriamos valandos: pradinio ugdymo koncentre skiriamos 6 valandos, išnaudotos – 4; pagrindinio ugdymo koncentre skiriamos 8 val., išnaudotos 6 valandos. Mokyklos dalyvavimas tyrimuose, projektuose, programoseNacionalinio egzaminų centro projektas „Standartizuotų testų organizavimas ir vykdymas mokyklose 2015 m.“ Sveikatiados projektas „Pažink savo kraštą sportuodamas“. Tęsiama projektinė veikla „Saugi mokykla“. Švedijos Kristianstado miesto lietuvių-švedų bendruomenės remiama vaikų vasaros poilsio stovykla ,,Aitvaras“.Patyčių ir smurto prevencija mokykloje2014–2015 mokslo metaisUž patyčių ir smurto prevenciją mokykloje atsakinga Vaiko gerovės komisija, sudaryta 2014 m. rugsėjo 5 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-85. Per mokslo metus įvyko 12 VKG posėdžių. 13 mokinių buvo apsvarstyti ir įspėti dėl lankomumo problemų, netinkamo elgesio mokykloje ir už jos ribų. Mokykloje vadovaujamasi mokinių skatinimo ir drausminimo sistema. Nuo 2012 m. mokykla dalyvauja VO „Gelbėkit vaikus“ respublikiniame projekte „Saugi mokykla“. Mokykloje organizuoti skatinantys toleranciją, bendruomeniškumą, sveiką gyvenseną prevenciniai renginiai, surengtos akcijos kaimo bendruomenei. Sėkmingai bendradarbiaujama su Jurbarko PPT, Marijampolės apskrities Jurbarko policijos poskyriu, Girdžių seniūnijos darbuotojais, Atviros jaunimo erdvės savanoriais.Korupcijos prevencija mokykloje 2014–2015 mokslo metaisVadovaujantis Jurbarko r. savivaldybės 2014–2015 metų korupcijos prevencijos programos įgyvendinimo priemonių planu, mokyklos direktoriaus 2015 m. sausio 19 d. įsakymu Nr. V-8 patvirtintas ,,Girdžių pagrindinės mokyklos 2015 m. korupcijos prevencijos programos įgyvendinimo priemonių planas“, jis įgyvendinamas.Mokyklos veiklos įsivertinimas ir vertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimą organizuoja, analizuoja rezultatus, pristato išvadas bendruomenei koordinavimo grupė. Išvadomis remtasi sudarant 2014–2015 m. m. Veiklos planą, atskirų veiklos barų veiklos planus. Mokytojai panaudoja išvadas aktualioms mokinio, klasės, mokyklos lygmens problemoms spręsti, konkrečių veiklos planų koregavimui. Platusis įsivertinimas atliekamas kasmet, rezultatai lyginami, analizuojamos tendencijos, aptariami mokyklos stipriai, silpniai, galimybės ir grėsmės.Išorinis mokyklos vertinimasIšorinio mokyklos vertinimo nebuvo.Bendruomeniškumas ir bendradarbiavimasBendradarbiavimo su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) ir socialiniais partneriais formosSusirinkimai, individualūs pokalbiai, informacija el. dienyne, dalyvavimas mokyklos renginiuose, Mokyklos tarybos veikloje, pagalba mokantis, pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tėvams, trišaliai pokalbiai.Bendradarbiavimas su socialiniais partneriais: Jurbarko PPT, Girdžių seniūnijos darbuotojais, Kaimo bendruomenėmis (2), Jurbarko policijos komisariatu, Vaikų teisių apsaugos tarnyba, Švedijos Kristianstado švedų-lietuvių sąjungos bendruomene.Mokyklos bendruomenių iniciatyvos1. Prevencinė akcija visuomenei ,,Nepirk nepilnamečiui svaigalų ir cigarečių“.2. Kalėdinė Gerumo akcija seniūnijoje.3. Verslumo diena .4. Sveikatiados projektas ,,Pažink savo kraštą sportuodamas“.5. Kraštotyros ekspedicija ,,Pažink savo kaimą“.6. Valstybinių ir kitų švenčių planai derinami ir veikla organizuojama su Girdžių seniūnija ir Jurbarko kultūros centro Girdžių skyriumi.Finansinė mokyklos situacija (visos sumos nurodytos tūkst. litų, su vienu skaičiumi po kablelio)Mokinio krepšelio lėšos Rodiklis:2014 m.2015 m.Patvirtintos biudžete mokinio krepšelio lėšos (su papildomai paskirtomis lėšomis)649,2(188,0 Eur)172,2Papildomai mokyklai skirtos mokinio krepšelio lėšos (t.y. lėšos, kurios viršija 93 procentus lėšų, privalomų skirti pagal metodiką)2,1(0,6 Eur)0,63 ketvirčių (rugsėjo 30 d. duomenimis) panaudotos mokinio krepšelio lėšos  ir procentas nuo visų metams skirtų mokinio krepšelio lėšų436,1(126,3 Eur)67%137,480 %Per metus papildomai skirtos mokinio krepšelio lėšos2,1(0,6 Eur)0,6Savivaldybės biudžeto lėšosMokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis (be lėšų ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti)477,2(138,2 Eur)136,2Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos įstaigai ir procentas nuo prašomų skirti savivaldybės biudžeto lėšų (be ilgalaikio turto įsigijimo ir remonto lėšų)395,3(114,5 Eur) 82,85%120,488,4 %Mokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti144,3(41,8 Eur)26,1Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti (į sąmatą įtraukta pagal atskirą administracijos direktoriaus įsakymą)2,4(0,7 Eur)-Per metus papildomai skirtos savivaldybės biudžeto lėšos0,7(0,2 Eur)0,33 ketvirčių (rugsėjo 30 d. duomenimis) panaudotos savivaldybės biudžeto lėšos  ir procentas nuo visų metams skirtų savivaldybės biudžeto lėšų271,7(78,7 Eur)69 %68,256,6 %2015 m. mokyklai patvirtintų biudžeto lėšų procentas lyginant su 2014 m. gautomis savivaldybės biudžeto lėšomis99 %Kreditinis įsiskolinimas 2014 m. gruodžio 31 d.4,1(1,2 Eur)Prognozuojamas kreditinis įsiskolinimas 2015 m. gruodžio 31 d.Įstaigos pajamos už teikiamas paslaugasPlanuotos gauti pajamos už patalpų ir kito turto nuomą-0,1Planuotos gauti pajamos už vaikų išlaikymą švietimo įstaigose-Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos 2014 m.9,0(2,6 Eur)Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos iki 2015 m. rugsėjo 30 d.2,4Finansinės veiklos tikrinimai (taip, ne)neneMokyklos problemos ir jų sprendimas2014 m. mokyklos veiklos ataskaitoje nurodytų problemų (iš)sprendimas Įsigyta 12 kompiuterių už 5491 eurų.Išlieka mažėjantis mokinių skaičius.Esamos mokyklos problemos ir jų sprendimasMažėjantis mokinių skaičius.Galimos (tikėtinos) mokyklos problemos ir jų sprendimasDėl klasių jungimo spartėjantis mokinių skaičiaus mažėjimas.2014–2015 mokslo metų ataskaitos aptarimas įstaigos savivaldos institucijose2015 m. lapkričio 9 d. mokytojų tarybos posėdyje – mokytojų bendruomenė.Mokyklos tarybos posėdyje 2015 m. lapkričio 5 d. Papildoma informacija apie mokykląInformacijos apie mokyklos veiklą sklaidaRajono spauda, internetinė svetainė girdziai.lt, el. dienynas TAMO, informacija mokykloje esančiuose stenduose, pranešimai, pasisakymai, lankstinukai.Kita informacijaMokyklos direktorėJanė PocienėJURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOSŠVIETIMO SKYRIUSAIŠKINAMASIS RAŠTASPRIE JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS SPRENDIMO „Dėl Jurbarko r. Girdžių pagrindinės mokyklos 2014–2015 mokslo metų veiklos ataskaitos“ projekto2015-11-09Jurbarkas1. Parengto projekto tikslai ir uždaviniai. Apibendrinti mokyklos nuveiktus darbus per 2014–2015 mokslo metus. Palyginti mokyklos veiklos pokytį su 2013–2014 mokslo metų veiklos pasiekimais bei kitais rodikliais.2. Kaip šiuo metu yra sureguliuoti projekte aptarti klausimai. Mokyklos ataskaita savivaldybės tarybai buvo teikta ir ankstesniais metais.3. Kokių pozityvių rezultatų laukiama. Bus apibendrinta ir paviešinta informacija apie Jurbarko r. Girdžių pagrindinės mokyklos veiklą.4. Galimos neigiamos priimto projekto pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta. Nebus jokio poveikio.5. Kokie šios srities aktai tebegalioja (pateikiamas aktų sąrašas) ir kokius galiojančius aktus būtina pakeisti ar panaikinti, priėmus teikiamą projektą. Jokių teisės aktų nereikia keisti ar naikinti.6. Projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados, ekonominiai apskaičiavimai (sąmatos), konkretūs finansavimo šaltiniai. Nebuvo gauta jokių siūlymų, finansavimas nereikalingas.7. Ar reikalingas projekto antikorupcinis vertinimas. Ne.8. Projekto iniciatorius, autorius ar autorių grupė. Mokyklos direktorė Janė Pocienė, Švietimo skyriaus vyriausioji specialistė Dalia Jaramavičienė.9. Kiti, autorių nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai. Nėra.10. Sprendimas įteikiamas (kam ir kiek egz.). Po 1 egz. į bylą, Švietimo skyriui ir mokyklai.Parengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Dalia Jaramavičienė2015-11-09