DelEgleDalia Jaramavičienė4292012-07-30T13:30:00Z2014-11-13T06:20:00Z2014-11-13T08:43:00Z12772615804Sveikatos apsaugos ministerija131864344411.0000

Projektas

JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. RAUDONĖS PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT 2014 m. lapkričio 27 d. Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-343JurbarkasVadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 4 dalimi, 18 straipsnio 1 dalimi, Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatymo 6 straipsniu ir atsižvelgdama į Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos 2014 m. lapkričio 11 d. d. prašymą Nr. V2-110 „Dėl Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos nuostatų tvirtinimo“, Jurbarko rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:1. Patvirtinti Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos nuostatus (pridedama).2. Įgalioti Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos direktorių Vytautą Staponą pasirašyti pakeistus Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos nuostatus ir įregistruoti juos Juridinių asmenų registre.

3. Pripažinti netekusiu galios Jurbarko rajono savivaldybės tarybos

2005 m

. balandžio 21 d. sprendimo Nr. T2-97 „Dėl Jurbarko rajono mokyklų nuostatų patvirtinimo“

1.12

punktą./////wAAAAAAAAsAUwBJAEcATgBfAE8ARgBGAEkAQwBFAAAADgB7ACQAUwBJAEcATgBfAE8ARgBG AEkAQwBFAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT Savivaldybės merasVizos: Mero pavaduotojas K.ŠimkusAdministracijos direktorius P.VainauskasJuridinio skyriaus vedėja R.VančienėDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistė R.VasiliauskienėDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistė (kalbos tvarkytoja) A.PauliukaitienėFinansų skyriaus vedėja A.StoškienėŠvietimo skyriaus vedėjas A.GvildysParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Dalia Jaramavičienė/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2014-11-17 PATVIRTINTAJurbarko rajono savivaldybės tarybos2014 m. lapkričio 27 d. sprendimu Nr.

JURBARKO R. RAUDONĖS PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos nuostatai (toliau – Nuostatai) reglamentuoja Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos (toliau – mokykla) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, buveinę, mokyklos grupę, tipą, pagrindinę paskirtį, mokymo kalbą ir mokymosi formas, veiklos teisinį pagrindą, sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, mokymosi pasiekimus įteisinančių dokumentų išdavimą, mokyklos teises, mokyklos veiklos organizavimą ir valdymą, mokyklos bendruomenės narių teises, pareigas ir atsakomybę, mokyklos savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, mokyklos turtą, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę, viešos informacijos skelbimo vietą ir tvarką, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo tvarką.2. Oficialus švietimo įstaigos pavadinimas – Jurbarko r. Raudonės pagrindinė mokykla, sutrumpintas pavadinimas – Raudonės pagrindinė mokykla. Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 190918653.3. Remiantis istoriniais šaltiniais, mokykla įsteigta 1947 m. rugsėjo 1 d. 4. Mokyklos teisinė forma – biudžetinė įstaiga, priklausomybė – savivaldybės mokykla.5. Mokyklos savininkė – Jurbarko rajono savivaldybė, savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Jurbarko rajono savivaldybės taryba.6. Mokyklos buveinė – Pilies g. 1, Raudonės mstl., Jurbarko r. sav.7. Mokyklos grupė – bendrojo lavinimo mokykla, kodas –3120.8. Mokyklos tipas – pagrindinė mokykla, kodas – 3123.9. Mokyklos pagrindinė paskirtis – ugdymas. Mokykla yra bendrosios paskirties, vykdanti ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas.10. Mokymo kalba – lietuvių. 11. Mokymo formos – grupinis ir pavienis. 12. Mokymo proceso organizavimo būdai – kasdienis, savarankiškas.

Mokykla išduoda mokymosi pasiekimus įteisinančius dokumentus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.14. Mokykla yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą su valstybės herbu ir mokyklos pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką.15. Mokykla savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos švietimo ir kitais įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministerijos teisės aktais, Jurbarko rajono savivaldybės tarybos teisės aktais ir šiais Nuostatais.

II. MOKYKLOS VEIKLOS SRITYS IR RŪŠYS, TIKSLAS, UŽDAVINIAI, FUNKCIJOS, MOKYMOSI PASIEKIMUS ĮTEISINANČIŲ DOKUMENTŲ IŠDAVIMAS16. Mokyklos veiklos sritis – švietimas. Veiklos rūšys (pagal Ekonominės veiklos rūšių klasifikatorių, patvirtintą Statistikos departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės generalinio direktoriaus 2007 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. DĮ-226 „Dėl Ekonominės veiklos rūšių klasifikatoriaus patvirinimo“): 16.1. Mokyklos švietimo veiklos rūšys: 16.1.1. pagrindinė veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;16.1.2. kitos švietimo veiklos rūšys:16.1.2.1. ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.10;16.1.2.2. priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20;16.1.2.3 pradinis ugdymas, kodas 85.20;16.1.2.4. kultūrinis švietimas, kodas 85.52; 16.1.2.5. kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59; 16.1.2.6. švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;16.2. kitos ne švietimo veiklos rūšys: 16.2.1. nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;16.2.2. vaikų poilsio stovyklų veikla, kodas 55.20.20;16.2.3. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;16.2.4. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;16.2.5. kita informacinių technologijų ir kompiuterių paslaugų veikla, kodas 62.09;16.2.6. sporto įrangos nuoma, kodas 77.21.40.17. Mokyklos veiklos tikslas – plėtoti dvasines, intelektines ir fizines asmens galias, ugdyti kūrybingą, atsakingą pilietį, įgijusį kompetencijų, būtinų sėkmingai socialinei integracijai ir tolimesniam mokymuisi, profesinei karjerai.18. Mokyklos uždaviniai: 18.1. teikti vaikams kokybišką ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą;18.2. pradinio ugdymo programos:18.2.1. sukurti ugdymui (si) palankų psichologinį klimatą ir ugdymo (si) erdvę;18.2.2. ugdymo procese atsižvelgti į individualius fizinius, psichologinius, sociokultūrinius ypatumus;18.2.3. taikyti ugdymo metodus, atitinkančius vaiko amžiaus tarpsnio ir individualius ypatumus, ugdymo srities specifiką;18.2.4. sukurti ugdymo turinį, atitinkantį ugdymo tikslus, jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų raidos ypatumus, ugdymosi poreikius ir interesus;18.2.5. naudoti ugdymo priemones, skatinančias vaiko smalsumą, aktyvumą, kūrybiškumą;18.2.6. taikyti ugdančią, skatinančią, psichofizines vaiko galias tausojančią vertinimo sistemą;18.2.7. teikti neformalųjį ugdymą, puoselėjantį ir plėtojantį vaiko individualybę;18.2.8. teikti vaikui būtiną pedagoginę, psichologinę, informacinę, specialiąją ir kt. pagalbą;18.2.9. teikti ankstyvąjį užsienio kalbos mokymą nuo antros klasės;18.3. pagrindinio ugdymo programos:18.3.1. užtikrinti darnią prigimtinių mokinio galių plėtotę, puoselėti jo dvasinę kultūrą, pilietiškumą;18.3.2. sudaryti mokiniams sąlygas įgyti sociokultūrinio raštingumo pagrindus, padėti išsiugdyti asmeninę, socialinę, pažinimo (kalbinį, matematinį, gamtamokslinį ir technologinį raštingumą) ir kultūrinę kompetenciją, reikalingą sėkmingai spręsti iškylančius asmeninio ir socialinio gyvenimo klausimus;18.3.3. padėti mokiniams išsiugdyti komunikacinius gebėjimus, įgyti informacinės kultūros, kompiuterinio raštingumo pagrindus, atitinkančius šiandienio gyvenimo ir ateities poreikius; 18.3.4. atskleisti ir plėtoti kūrybines mokinių galias, ugdyti meninę ir estetinę kompetenciją, padėti įsitraukti į kultūrinį bendruomenės gyvenimą;18.3.5. ugdyti mokinių gebėjimą kritiškai mąstyti, spręsti problemas;18.3.6. puoselėti mokinių pasitikėjimą savo jėgomis, iniciatyvumą, savarankiškumą, nusiteikimą imtis atsakomybės, nuostatą ir gebėjimą mokytis visą gyvenimą, tobulėti.19. Vykdydama veiklos uždavinius, mokykla atlieka šias funkcijas:19.1. vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro tvirtinamomis bendrosiomis programomis, atsižvelgdama į vietos ir mokyklos bendruomenės reikmes, taip pat į ugdytinių ir mokinių poreikius ir interesus, konkretina ir individualizuoja ugdymo turinį;19.2. rengia pradinio ir pagrindinio ugdymo programas papildančius bei mokinių poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų, neformaliojo vaikų švietimo programas; 19.3. vykdo ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo, pagrindinio ugdymo pirmosios dalies, pagrindinio ugdymo antrosios dalies, neformaliojo mokinių ugdymo programas; mokymo sutartyse sutartus įsipareigojimus; užtikrina geros kokybės švietimą; 19.4. tinkamai organizuoja ugdymo procesą; 19.5. vykdo pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka; 19.6. išduoda mokymosi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas pasiekimus įteisinančius dokumentus švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka; 19.7. sudaro palankias sąlygas veikti mokinių organizacijoms, skatinančioms mokinių dorovinį, tautinį, pilietinį sąmoningumą, patriotizmą, puoselėjančioms kultūrinę ir socialinę brandą, padedančioms tenkinti saviugdos ir saviraiškos poreikius;19.8. teikia informacinę, psichologinę, socialinę pedagoginę pagalbą, vykdo mokyklos nelankymo, alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo, smurto ir patyčių, nusikalstamumo prevenciją, vykdo mokinių sveikatos priežiūrą, minimalios priežiūros priemones bei teikia rengimo karjerai paslaugas ir konsultacijas; 19.9. įvertina mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius, skiria specialųjį ugdymą teisės aktų nustatyta tvarka;19.10. organizuoja tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimu jų mokamas papildomas paslaugas (klubus, būrelius, stovyklas, ekskursijas ir kita) teisės aktų nustatyta tvarka;19.11. ugdo vaikų ir mokinių dorines, tautines, pilietines, patriotines nuostatas, kultūrinę ir socialinę brandą, pagarbą

tėvams (globėjams), mokytojams, mokyklos darbuotojams, gimtajai kalbai, kultūrai;19.12. dalyvauja projektuose, ugdymo pasiekimų tyrimuose ir tikrinimuose; atlieka mokyklos veiklos įsivertinimą; 19.13. sudaro sąlygas darbuotojams tobulinti savo profesinius gebėjimus; 19.14. užtikrina higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią mokymosi ir darbo aplinką;19.15. vykdo vengiančiųjų privalomo mokymosi kontrolę;19.16. kuria ugdymo turinio reikalavimams įgyvendinti reikiamą materialinę bazę vadovaudamasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais Švietimo aprūpinimo standartais;19.17. organizuoja mokinių maitinimą mokykloje;19.18. organizuoja mokinių vežiojimą į mokyklą ir iš jos;19.19. viešai skelbia informaciją apie mokyklos veiklą švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka; 19.20. atlieka kitas įstatymų ir kitų teisės aktų numatytas funkcijas.20. Mokykla išduoda mokymosi pasiekimus įteisinančius dokumentus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.III. MOKYKLOS TEISĖS IR PAREIGOS21. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi teisę:21.1. parinkti mokymo metodus ir mokymosi veiklos būdus;21.2. vykdyti neformaliojo švietimo programas;21.3. teikti švietimo pagalbą;21.4. sudaryti bendradarbiavimo sutartis su socialiniais partneriais;21.5. dalyvauti šalies ir tarptautiniuose švietimo projektuose;21.6. teikti investicinių projektų paraiškas Europos Sąjungos finansinei paramai gauti21.7. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;21.8. įstatymų nustatyta tvarka jungtis į asociacijas ir klubus, dalyvauti jų veikloje;21.9. naudotis kitomis Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo ir kitų teisės aktų suteiktomis teisėmis.

22. Mokykla, įgyvendindama jai pavestus tikslus ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, privalo:

22.1. užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

22.2. užtikrinti geros kokybės švietimą, ugdymo ir švietimo programų vykdymą;

22.3. užtikrinti mokymo sutarties sudarymą ir sutartų įsipareigojimų vykdymą;

22.4. užtikrinti atvirumą vietos bendruomenei, viešai skelbti informaciją apie mokyklos veiklą;

22.5. užtikrinti mokyklos Vaiko gerovės komisijos veiklą įgyvendinant teisės aktų nustatytus reikalavimus;

22.6. vykdyti kitas pareigas, nustatytas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir kituose teisės aktuose.

IV. MOKYKLOS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS IR VALDYMAS

23. Mokyklos veikla organizuojama pagal:

23.1. direktoriaus patvirtintą mokyklos strateginį veiklos planą, kuriam yra pritarę mokyklos taryba ir Jurbarko rajono savivaldybės administracijos direktorius ar jo įgaliotas asmuo;

23.2. direktoriaus patvirtintą mokyklos metinį veiklos planą, kuriam yra pritarusi mokyklos taryba;

23.3. direktoriaus patvirtintą mokyklos ugdymo planą, kuriam yra pritarusi mokyklos taryba ir kuris yra suderintas su Jurbarko rajono savivaldybės administracijos direktoriumi ar jo įgaliotu asmeniu.24. Mokyklai vadovauja direktorius, kuris į pareigas skiriamas atviro konkurso būdu ir iš jų atleidžiamas teisės aktų nustatyta tvarka. Direktorius pavaldus ir atskaitingas Jurbarko rajono savivaldybės tarybai ar jos įgaliotai institucijai.

. Direktorius:

25.1

. suderinęs su Jurbarko rajono savivaldybės administracijos direktoriumi ar jo įgaliotu asmeniu,

tvirtina mokyklos struktūrą ir pareigybių sąrašą;

25.2. nustatyta tvarka skiria ir atleidžia darbuotojus, tvirtina jų pareiginius nuostatus, pareigybių sąrašą, neviršydamas nustatyto didžiausio leistino pareigybių skaičiaus, atlieka kitas su darbo santykiais susijusias funkcijas teisės aktų nustatyta tvarka;

25.3. viešai skelbia informaciją apie mokykloje vykdomas formaliojo ir neformaliojo švietimo programas, jų pasirinkimo galimybes, priėmimo sąlygas, mokytojų kvalifikaciją, svarbiausius mokyklos išorinio vertinimo rezultatus, mokyklos bendruomenės tradicijas ir pasiekimus;

25.4. atsako už demokratinį švietimo įstaigos valdymą, užtikrina bendradarbiavimu grįstus santykius, mokytojo etikos normų laikymąsi, skaidriai priima sprendimus, bendruomenės narių informavimą, pedagoginio ir nepedagoginio personalo profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią, užkertančią kelią bet kokioms smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką;

25.5. vadovauja mokyklos strateginio plano ir metinio veiklos plano, švietimo programų rengimui, juos tvirtina, vadovauja jų vykdymui;

25.6. analizuoja mokyklos veiklos ir valdymo išteklių būklę, atsako už mokyklos veiklos rezultatus;

25.7. įstatymų nustatyta tvarka kartu su Mokyklos taryba sprendžia klausimą dėl leidimo ant mokyklos pastatų ar mokyklos teritorijoje statyti judriojo (mobiliojo) ryšio stotis;

25.8. už mokinio elgesio normų pažeidimą gali skirti ugdytiniui drausmines auklėjamojo poveikio priemones, nustatytas Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme;

25.9. Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatyta tvarka kreipiasi į savivaldybės administracijos direktorių dėl minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių vaikui skyrimo.25.10. priima mokinius Jurbarko rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka ir sudaro mokymo sutartis;25.11. tvirtina mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles;25.12. sudaro mokiniams ir darbuotojams saugias ir sveikatai nekenksmingas darbo sąlygas visais su mokymusi ir darbu susijusiais aspektais;25.13. leidžia įsakymus, kontroliuoja jų vykdymą;25.14. organizuoja mokyklos dokumentų saugojimą ir valdymą;25.15. organizuoja mokytojų ir kitų pedagoginių darbuotojų metodinę veiklą ir atestaciją;25.16. inicijuoja mokyklos savivaldos institucijų veiklą, bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikiančiomis įstaigomis, teritorinėmis policijos, socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, vaiko teisių apsaugos tarnybomis ir kitomis institucijomis, dirbančiomis vaiko teisių apsaugos srityje;25.17. atstovauja mokyklai kitose institucijose;25.18. vykdo kitas funkcijas, nustatytas pareigybės aprašyme, mokyklos nuostatuose ir kituose teisės aktuose.25.19. atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi mokykloje;25.20. atsako už demokratinį mokyklos valdymą ir bendruomenės narių informavimą, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, mokyklos veiklos rezultatus;25.21. atsako už Jurbarko rajono savivaldybės tarybos sprendimų įgyvendinimą.

V. MOKYKLOS BENDRUOMENĖS NARIŲ TEISĖS, PAREIGOS IR ATSAKOMYBĖ

26. Mokinių teisės:26.1. nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokykloje švietimo programas, mokymo formas;26.2. pagal savo gebėjimus ir poreikius mokytis mokykloje, savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą;26.3. turi teisę į mokslą, kuris ugdytų jo bendrą kultūrinį išprusimą, intelektą, sugebėjimus, pažiūras, dorovinę bei socialinę atsakomybę, sudarytų sąlygas asmenybei vystytis;26.4. sulaukus 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;26.5. pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas;26.6. į psichologinę, specialiąją, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, dalinę sveikatos priežiūrą mokykloje, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;26.7. į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali suteikti tėvai (globėjai);26.8. mokytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;26.9. į nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;26.10. dalyvauti mokyklos savivaldoje;26.11. įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises, gauti informaciją apie save, dalyvauti, kai svarstomas jų elgesys;26.12. gauti valstybės paramą (nemokamą maitinimą), jei šeima gauna mažas pajamas, vadovaujantis mokyklos steigėjo nustatyta tvarka;26.13. burtis į vaikų ir jaunimo organizacijas, kurių veikla sąlygoja dorovinę, pilietinę, kultūrinę, fizinę bei socialinę brandą, dalyvauti visuomenės gyvenime, taikiuose susirinkimuose, kurių veikla neprieštarauja Lietuvos Respublikos įstatymams.

27. Mokinių pareigos:27.1. sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;27.2. stropiai mokytis pagal savo sugebėjimus;27.3. mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų;27.4. nepraleisti pamokų be pateisinamos priežasties; praleidus pateikti klasės vadovui pateisinantį dokumentą;27.5. laikytis mokinio elgesio taisyklių mokykloje, priimtų elgesio normų viešose vietose;27.6. pagarbiai bendrauti su mokytojais, tėvais, suaugusiais ir vaikais, nepažeisti jų teisių ir teisėtų interesų;27.7. dalyvauti mokykloje organizuojamuose testuose, pasiekimų patikrinimuose, sąžiningai atliekant skirtas užduotis;27.8. gerbti ir tausoti savo gimtąją kalbą, kultūros ir istorijos vertybes, gamtą, visuomenės ir privačią nuosavybę;27.9. dalyvauti valstybinių švenčių minėjimuose, mokyklos organizuojamuose renginiuose.28. Mokinių atsakomybė:28.1. mokiniui už pareigų nevykdymą gali būti taikomos drausminės auklėjamojo poveikio priemonės: pastaba, netinkamo elgesio svarstymas Vaiko gerovės komisijoje, kitos įstatymų nustatytos poveikio priemonės;28.2. mokiniui už nuolatinius ir piktybinius teisėtvarkos pažeidimus, taip pat už pavojingą (nusikalstamą) veiklą, jeigu dėl jo amžiaus, sveikatos būklės ar kitų aplinkybių negalima taikyti administracinės ir baudžiamosios atsakomybės, gali būti taikomos šios priverčiamosios auklėjamojo poveikio (drausminimo) priemonės:28.2.1. įspėjimas;28.2.2. įpareigojimas viešai ar kitokia forma atsiprašyti nukentėjusįjį;28.2.3. svarstymas mokyklos mokytojų tarybos posėdyje, dalyvaujant mokiniui, jo tėvams (globėjams);28.2.4. kitos įstatymų numatytos priemonės (atsižvelgiant į vaiko amžių, jo padaryto pažeidimo pobūdį, kitas aplinkybes).

29. Tėvų (globėjų, rūpintojų) teisės:29.1. nemokamai gauti informaciją apie mokyklos veiklą, švietimo programas, mokymo formas;29.2. dalyvauti parenkant (prireikus parinkti) vaikui ugdymo programą, formą;29.3. gauti informaciją apie vaiko ugdymo(si) ir mokymo(si) sąlygas, elgesį ir jo pasiekimus;29.4. dalyvauti mokyklos savivaldoje;29.5. kartu su mokytojais spręsti vaiko palikimo kartoti kursą klausimą.

30. Tėvų (globėjų) pareigos:30.1. 7 metų sulaukusį vaiką leisti į mokyklą; 30.2. užtikrinti vaiko punktualų, reguliarų mokyklos lankymą, informuoti pedagogus apie vaiko ligą ar kitas neatvykimo į mokyklą priežastis, pateikti pateisinantį dokumentą klasės vadovui;30.3. sudaryti vaikui sveikas ir saugias gyvenimo sąlygas, apsaugoti jį nuo smurto, prievartos ir išnaudojimo, užtikrinti, kad vaikas laiku pasitikrintų sveikatą;30.4. bendradarbiauti su mokyklos vadovu, mokytojais, kitais specialistais, teikiančiais specialiąją psichologinę, socialinę pedagoginę pagalbą, sveikatos priežiūrą, sprendžiant vaiko ugdymo(si) klausimus;30.5. parinkti savo vaikams iki 14 metų dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) dalyką;30.6. kontroliuoti ir koreguoti vaiko elgesį;30.7. užtikrinti vaiko parengimą mokyklai, jo mokymąsi pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programą;30.8. pasitikėjimo, atvirumo ir reiklumo dvasia ugdyti darbštų, iniciatyvų vaiką, gebantį savarankiškai veikti ir prisiimti atsakomybę;30.9. užtikrinti, kad vaikas mokytųsi iki 16 metų;30.10. nustatyta tvarka laiku mokėti už vaiko išlaikymą ikimokyklinėje ar priešmokyklinėje grupėje.

31. Tėvų (globėjų) atsakomybė:31.1. tėvams (globėjams), kurie pažeidžia vaiko teises, vengia arba nevykdo pareigos auklėti, mokyti, prižiūrėti, išlaikyti vaiką, žiauriai su juo elgiasi ar kitaip piktnaudžiauja savo teisėmis bei pareigomis, taikoma įstatymų nustatyta civilinė, administracinė arba baudžiamoji atsakomybė;31.2. dėl pažeidimų pats mokinys ar mokyklos administracija turi teisę kreiptis pagalbos į Vaiko teisių apsaugos, teisėsaugos ar kitą instituciją, kuri privalo imtis įstatymų nustatytų priemonių;

31.3. mokiniui piktybiškai sugadinus mokyklos inventorių, patalpas, bibliotekos knygas, vadovėlius, mokymo priemones, nuostolius atlygina arba sutvarko, suremontuoja mokinio tėvai (globėjai).

32. Mokytojų teisės:32.1. siūlyti savo individualias programas, pasirinkti pedagoginės veiklos būdus ir formas;32.2. ne mažiau kaip 5 dienas per metus dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo renginiuose;32.3. būti atestuotiems ir įgyti kvalifikacinę kategoriją švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;32.4. dirbti savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančią ir tinkamai aprūpintą darbo vietą;32.5. dalyvauti mokyklos savivaldoje;32.6. dalyvauti pagrindinės mokyklos baigimo pasiekimų patikrinimo, egzaminų organizavimo, vykdymo ir vertinimo komisijose;32.7. burtis į visuomenines ir profesines organizacijas, savišvietos, kultūrines grupes, dalykines ir metodines sekcijas, būrelius ir susivienijimus;32.8. atostogauti mokinių atostogų metu; 32.9. vertinti mokyklos vadovų ir kolegų vadybinę ir pedagoginę veiklą.

33. Mokytojų pareigos:33.1. pagal vaikų, mokinių siekius ir galimybes individualizuoti ugdymo turinį, laiduojant gerus ugdymo rezultatus; ieškoti ugdymo turinį atitinkančių veiklos formų ir metodų;33.2. užtikrinti geros kokybės ugdymą;33.3. ugdyti tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines bei patriotines nuostatas, laiduoti jų asmenybės galių plėtotę;33.4. pritaikyti integruotiems specialiųjų poreikių vaikams ugdymo turinį, metodus ir mokymo priemones, bendradarbiauti su Vaiko gerovės komisija;33.5. padėti mokiniams tenkinti jų saviraiškos ar saviugdos poreikius;33.6. tobulinti kvalifikaciją ir nustatyta tvarka dalyvauti atestacijoje;33.7. laikytis mokytojo etikos normų ir mokyklos vidaus tvarką nustatančių dokumentų;33.8. nešališkai vertinti mokinių mokymosi pasiekimus;33.9. nuolat informuoti klasių vadovus, pagalbos mokiniui specialistus apie mokinių elgesį, ugdymo(si) poreikius, galimybes ir pasiekimus, 33.10. tinkamai tvarkyti pedagoginės veiklos dokumentus;33.11. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu yra taikomas smurtas, prievarta, seksualinio ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, apie tai informuoti mokyklos vadovą, socialinį pedagogą bei Vaiko teisių apsaugos tarnybą;33.12. dalyvauti valstybinių švenčių minėjimuose, mokyklos organizuojamuose renginiuose.

34. Mokytojų atsakomybė:34.1. mokytojai, kurie neatlieka tinkamai savo pareigų, fiziškai ar moraliai žaloja vaikus, atsako įstatymų numatyta tvarka;34.2. mokytojai atsako už mokinių sveikatą ir saugumą pamokų, neformaliojo ugdymo, mokykloje organizuojamų renginių, ekskursijų, išvykų, žygių metu, kai jie elgiasi pagal aptartas taisykles, jų laikosi; 34.3. mokytojams, pažeidusiems darbo drausmę, vidaus darbo tvarkos taisykles, pareiginius nuostatus bei šiuos nuostatus, Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka gali būti skiriamos drausminės nuobaudos.

35. Klasės auklėtojo teisės:35.1. bendradarbiauti su mokyklos administracija, klasėje dirbančiais mokytojais, kitais darbuotojais iškilusioms problemoms spręsti;35.2. kelti kvalifikaciją darbo su auklėjamąja klase tema;35.3. rūpintis, kad ugdytiniams būtų sudarytos tinkamos saugios ugdymo(si) sąlygos;35.4. bendradarbiauti su ugdytinių tėvais, iškilus problemoms kreiptis į vaiko teises ginančias institucijas dėl netinkamo auklėjimo ar blogų gyvenimo sąlygų.

36. Klasės auklėtojo pareigos ir atsakomybė:36.1. rūpintis ugdytinių saugumu, tinkamomis ugdymo(si) sąlygomis;36.2. periodiškai supažindinti mokinius su mokinių elgesio taisyklėmis, jų elgesio viešose vietose, gamtoje, keliuose taisyklėmis;36.3. kiekvienų mokslo metų pradžioje rengti klasės ugdymo planus pagal metodinius reikalavimus, esant pasikeitimams juos koreguoti ar papildyti, prireikus pateikti juos mokyklos administracijai;36.4. kaupti savo darbo patirtį ir skleisti ją tarp kolegų, bendradarbiauti su mokyklos administracija, mokytojais, kitais darbuotojais;36.5. tvarkyti klasės ugdytinių asmens bylas, elektroninį dienyną, rengti ugdytinių ugdymo(si) rezultatų ataskaitas;36.6. rūpintis ugdytinių su specialiaisiais poreikiais ugdymo(si) problemomis, klasės savivalda;36.7. užtikrinti klasės ugdytinių dalyvavimą renginiuose, konkursuose, varžybose ir kitoje neformaliojo ugdymo veikloje;36.8. bendradarbiauti su ugdytinių tėvais (globėjais), nuolat informuoti juos apie ugdytinių elgesio ir mokymosi rezultatus;36.9. vykdyti narkomanijos ir žalingų įpročių prevencinį darbą;36.10. suteikti vaikui reikiamą pagalbą pastebėjus, kad jo atžvilgiu yra taikomas smurtas, prievarta, seksualinio ar kitokio pobūdžio išnaudojimas, apie tai informuoti mokyklos vadovą, socialinį pedagogą bei Vaiko teisių apsaugos tarnybą.37. Ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo pedagogo, muzikos mokytojo, logopedo, socialinio pedagogo, psichologo, bibliotekininko, aptarnaujančio personalo teisės, pareigos ir atsakomybė nurodytos pareiginiuose nuostatuose.

V. MOKYKLOS SAVIVALDA

38. Mokyklos bendruomenė savivaldą organizuoja, kuria jos formas ir institucijas remdamasi mokyklos filosofija ir švietimo tikslais, mokykloje vykdomomis švietimo programomis ir susiklosčiusiomis tradicijomis. 39. Mokykloje veikia šios savivaldos institucijos: Mokyklos taryba, mokytojų taryba, metodinė taryba, mokinių taryba.40. Mokyklos taryba yra aukščiausia mokyklos savivaldos institucija, atstovaujanti mokiniams, mokytojams, tėvams (globėjams, rūpintojams) ir telkianti tėvų (globėjų, rūpintojų), mokytojų ir kitų mokyklos bendruomenės narių atstovus svarbiausiems mokyklos veiklos sričių klausimams aptarti, kolegialiai nagrinėti ir spręsti. 41. Mokyklos taryba savo veikloje vadovaujasi šiais Nuostatais.42. Mokyklos taryba vadovaujasi humaniškumo, demokratiškumo, viešumo, racionalumo ir tęstinumo principais.43. Mokyklos tarybos priimti nutarimai yra privalomi visai mokyklos bendruomenei. 44. Mokyklos direktorius, jo pavaduotojai gali būti Mokyklos tarybos nariais, tačiau negali būti Mokyklos tarybos pirmininku. 45. Mokyklos direktorius gali teikti iš naujo svarstyti tuos Mokyklos tarybos nutarimus, kurie prieštarauja mokyklos veiklą reglamentuojantiems dokumentams.

46. Jei Jurbarko rajono savivaldybės taryba ar jos įgaliota institucija,

ar švietimo priežiūrą vykdančios instancijos nustato, kad Mokyklos tarybos priimti sprendimai prieštarauja įstatymams i

r kitiems teisės aktams, siūlo M

okyklos tarybai juos svarstyti iš naujo. Mokyklos tarybai atsisakius, ginčas sprendžiamas įstatymų nustatyta tvarka.

47. Mokyk

los tarybos nuostatus tvirtina M

okyklos taryba.

48. Mokyklos tarybos nuostatai gali būti keičiami ar papildomi mokyklos tarybos nutarimu paprasta balsų dauguma. Inicijuoti Mokyklos tarybos nuostatų pakeitimą gali:

48.1. Mokyklos tarybos narys (-iai);

48.2. mokyklos administracija;

48.3. mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija.

49. Mokyklos taryba sudaroma iš 7 narių: 2 tėvų (globėjų, rūpintojų), 3 pedagogų ir dviejų 7–10 klasių mokinių.

50. Mokytojus į Mokyklos tarybą atviru balsavimu renka mokytojų taryba.

51. Tėvai į Mokyklos tarybą renkami visuotiniame susirinkime.52. Mokiniai į Mokyklos tarybą renkami 7–10 klasių susirinkime atviru balsavimu.

53. Mokyklos taryba renkama trejiems metams (kadencijos metu gali būti pakeičiami mokiniai, kurie baigė mokyklą ar tėvai, kurių vaikai nebesimoko mokykloje). Pasibaigus Mokyklos tarybos kadencijai, mokyklos direktorius organizuoja naujus Mokyklos tarybos rinkimus. Kadencijos metu pakeičiami mokiniai, kurie baigė mokyklą ar tėvai, kurių vaikai nebesimoko mokykloje.54. Mokyklos tarybai vadovauja pirmininkas. Pirmininką renka Mokyklos tarybos nariai atviru balsavimu pirmojo posėdžio metu. Mokinys negali būti Mokyklos tarybos pirmininku.55. Mokyklos tarybos narį gali atšaukti jį išrinkusi institucija. Į atšaukto nario vietą išrenkamas naujas narys. 56. Mokyklos tarybos posėdžiai šaukiami ne rečiau kaip 3 kartus per metus. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis Mokyklos tarybos posėdis.57. Mokyklos tarybos posėdį šaukia pirmininkas savo iniciatyva arba Mokyklos tarybos nutarimu. Mokyklos tarybos posėdį gali inicijuoti mokyklos administracija (direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui).58. Mokyklos tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja 2/3 narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma. 59. Į Mokyklos tarybos posėdžius gali būti kviečiami kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai, administracija, mokytojai, ugdytinių tėvai (globėjai, rūpintojai) ir kiti asmenys.60. Mokyklos taryba atlieka šias funkcijas:60.1. nustato mokyklos veiklos perspektyvas, pagrindines veiklos kryptis, ugdymo ir mokymo organizavimo tvarką; 60.2. suderina mokyklos strateginį planą, metinį mokyklos veiklos planą, mokyklos ugdymo planą, mokyklos nuostatus, mokyklos vidaus darbo tvarkos taisykles, kitus mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus, teikiamus mokyklos direktoriaus;60.3. inicijuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės bendradarbiavimą, telkia mokyklos bendruomenę mokyklos uždaviniams spręsti, ugdo ir plėtoja mokyklos kultūrą;60.4. vertina mokyklos vadovų veiklą, pareikšdama nuomonę apie vadovų ketinimus siekti atestacijos;60.5. renka mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacinės komisijos pirmininką ir du narius;60.6. teikia siūlymus dėl mokyklos darbo tobulinimo, saugių darbo, mokinių ugdymo ir globos sąlygų sudarymo, talkina formuojant mokyklos materialinius ir intelektinius išteklius;60.7. svarsto mokyklos lėšų paskirstymą ir panaudojimą;60.8. pritaria mokyklos pajamų ir išlaidų sąmatai, analizuoja ūkinę, finansinę veiklą;60.9. svarsto nebiudžetinių lėšų kaupimo mokyklos sąskaitoje galimybes, analizuoja jų paskirstymą ir panaudojimą;

60.10. Mokytojų tarybos teikimu svarsto mokinių šalinimo iš mokyklos klausimus; 60.11. nagrinėja ir vertina mokyklos psichologinio mikroklimato, demokratinių santykių formavimąsi, inicijuoja mokyklos, šeimos, visuomenės bendradarbiavimą, analizuoja bendradarbiavimo galimybes ir patirtį, inicijuoja naujas jo formas, teikia siūlymus mokyklos vadovybei; 60.12. sprendžia kitus klausimus, kurie nepriskiriami kitų mokyklos savivaldos institucijų ar administracijos kompetencijai.

61. Mokyklos

tarybos nariai t

uri teisę gauti informaciją apie mokyklos

veiklą.

62. Mokyklos

taryba gali

sustabdyti kitų mokyklos savivaldos institucijų sprendimų įgyvendinimą, kol jų teisingumą ir teisėtumą ištirs kompetentingos institucijos.

63. Mokyklos taryba už savo veiklą atsiskaito mokyklos bendruomenei vieną kartą per metus.64. Mokytojų taryba yra nuolat veikianti mokyklos savivaldos institucija mokytojų profesiniams ir bendriesiems ugdymo klausimams spręsti.65. Mokytojų taryba savo veikloje vadovaujasi mokytojų tarybos nuostatais.66. Mokytojų taryba vadovaujasi humaniškumo, demokratiškumo, viešumo, racionalumo principais.67. Mokytojų tarybos nuostatus tvirtina mokyklos direktorius.68. Mokytojų tarybą sudaro mokyklos direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui, visi mokykloje dirbantys mokytojai, švietimo pagalbą teikiantys specialistai, sveikatos priežiūros specialistas, bibliotekininkas ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys asmenys. 69. Mokytojų tarybai vadovauja mokyklos direktorius, jei jo nėra – mokyklos direktoriaus pavaduotojas ugdymui.70. Mokytojų tarybos dokumentus pagal dokumentacijos planą ir dokumentų valdymo taisykles tvarko mokytojų tarybos sekretorius, išrenkamas atviru balsavimu balsų dauguma.71. Mokytojų tarybos posėdžiai šaukiami prasidedant ir baigiantis mokslo metams, taip pat ne rečiau kaip vieną kartą per pusmetį. Prireikus gali būti sušauktas neeilinis mokytojų tarybos posėdis.72. Mokytojų tarybos posėdžiai yra teisėti, jei juose dalyvauja ne mažiau kaip 2/3 mokytojų tarybos narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančiųjų balsų dauguma. Jei balsai pasiskirsto po lygiai, sprendžiamasis balsas priklauso mokytojų tarybos pirmininkui. 73. Į mokytojų tarybos posėdžius gali būti kviečiami ir kitų mokyklos savivaldos institucijų atstovai, socialiniai partneriai kiti asmenys. Jie turi patariamojo balso teisę.74. Mokytojų taryba:74.1. inicijuoja mokyklos kaitos procesus;74.2. formuoja ir koreguoja veiklos tikslus ir uždavinius;74.3. teikia siūlymus dėl mokyklos strateginio veiklos plano, metinio veiklos plano, aptaria ugdymo plano, bendrųjų programų įgyvendinimo ir išsilavinimo standartų pasiekimo bei kitus klausimus;74.4. aptaria praktinius švietimo įgyvendinimo klausimus, svarsto mokinių ugdymo rezultatus, pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, veiklos kokybės įsivertinimo rezultatus;74.5. aptaria skirtingų gebėjimų mokinių ugdymo organizavimo principus, jų ugdymo ir mokymo programas, metodus;74.6. analizuoja mokinių krūvius, nepažangumo priežastis;74.7. aptaria švietimo reformos įgyvendinimo ir pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, mokytojų pedagoginės ir dalykinės kompetencijos ugdymo galimybes;74.8. priima nutarimus vadovaudamasi Švietimo ir mokslo ministerijos bendraisiais ugdymo planais ir kitais teisės aktais;74.9. priima sprendimus dėl mokinių kėlimo į aukštesnę klasę;74.10. atviru balsavimu renka tris atstovus į mokyklos tarybą ir du atstovus į mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų atestacijos komisiją;74.11. svarsto mokytojų pedagoginius krūvius, neformaliojo ugdymo organizavimą;74.12. vertina mokyklos vadovų veiklą, pareikšdama nuomonę apie vadovų ketinimus siekti atestacijos;74.13. teikia mokyklos vadovybei, atestacijos komisijai siūlymus dėl mokytojų kvalifikacijos tobulinimo; 74.14. analizuoja, kaip mokykla vykdo veiklos ir ugdymo programas;74.15. Mokyklos tarybos veiklą reglamentuoja mokyklos tarybos nuostatai, patvirtinti direktoriaus.75. Mokytojų tarybos teisės:75.1. gauti iš mokyklos administracijos visą informaciją apie mokyklos veiklą;75.2. dalyvauti kitų mokyklos savivaldos institucijų veikloje.76. Mokytojų taryba nutraukia veiklą, likvidavus mokyklą.77. Mokyklos metodinei veiklai organizuoti sudaroma metodinė taryba.78. Metodinę tarybą sudaro mokytojai metodininkai ir metodinių grupių pirmininkai.79. Metodinė taryba vadovaujasi metodinės tarybos nuostatais patvirtintais mokyklos direktoriaus.80. Mokinių taryba yra aukščiausia mokinių savivaldos institucija, atstovaujanti visiems mokyklos mokiniams.81. Mokinių taryba:

81.1. teikia siūlymus dėl mokymo organizavimo, neformaliojo švietimo, socialinės veiklos;

81.2. svarsto mokyklos direktoriaus teikiamus klausimus, dalyvauja rengiant mokyklos veiklą reglamentuojančius dokumentus;

81.3. inicijuoja ir padeda organizuoti mokyklos renginius, akcijas, vykdyti prevencines programas;

81.4. deleguoja narius į mokyklos tarybą bei rajono mokinių parlamentą.81.5. bendradarbiauja su mokyklos administracija, kitomis savivaldos institucijomis, socialiniais partneriais, kitų mokyklų mokinių savivaldos institucijomis;81.6. padeda organizuoti sveikos ir saugios gyvensenos prevencijos programas.82. Mokinių tarybą sudaro 7–9 mokiniai iš 5–10 klasių mokinių.83. Mokinių taryba sudaroma dvejiems metams. 84. Mokinių tarybai vadovauja mokinių tarybos pirmininkas, kurį atviru balsavimu išrenka Mokinių tarybos nariai dvejiems metams.85. Mokinių tarybos veiklą reglamentuoja Mokinių tarybos nuostatai, kuriuos, suderinus su Mokyklos taryba, tvirtina mokyklos direktorius.

VI. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

86. Darbuotojai priimami į darbą ir atleidžiami iš darbo vadovaujantis Lietuvos Respublikos darbo kodeksu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais teisės aktais, reglamentuojančiais darbo santykius. Direktoriaus pavaduotojus, mokytojus, kitus pedagoginius darbuotojus ir ne pedagoginius darbuotojus priima į darbą ir atleidžia iš jo mokyklos direktorius.87. Darbuotojų darbo užmokestis skaičiuojamas vadovaujantis Lietuvos Respublikos darbo kodeksu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais ir kitais teisės aktais.88. Mokykla nustato pagrindinius darbuotojų atlygius pagal Lietuvos Respublikos Vyriausybės patvirtintus įkainius ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro patvirtintą Švietimo įstaigų darbuotojų ir kitų pedagoginių darbuotojų darbo apmokėjimo tvarkos aprašą.89. Mokyklos tarybai pasiūlius, jei yra sutaupytų mokyklos fondo lėšų, mokyklos darbuotojams gali būti mokami priedai prie atlyginimų pagal Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimus.90. Direktorius, direktoriaus pavaduotojas ugdymui ir mokytojai atestuojami Lietuvos Respublikos įstatymų, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimų, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymų nustatyta tvarka.

VII. MOKYKLOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA, FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ IR MOKYKLOS VEIKLOS PRIEŽIŪRA

91.

Lietuvos Respublikos ir kitų teisės aktų bei Jurbarko rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka mokykla valdo, naudojasi ir disponuoja Jurbarko rajono savivaldybės patikėjimo teise perduotu savivaldybės turtu (priskirta žeme, pastatais, inventoriumi, mokymo priemonėmis ir kita).

92. Mokykla yra išlaikoma iš savivaldybės biudžeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintas išlaidų sąmatas.

93. Mokyklos lėšas sudaro

mokinio

krepšelio lėšos, lėšos, skirtos mokymo aplinkai finansuoti, tikslinės lėšos programoms ir projektams vykdyti, rėmėjų ir kitos lėšos.94. Mokinio krepšelio lėšos naudojamos švietimo ir mokslo ministro patvirtintam ugdymo planui įgyvendinti, mokytojų tobulinimui (si), vadovėliams ir kitoms mokymo priemonėms įsigyti, mokyklos valdymui, mokyklos bibliotekai, pedagoginei socialinei ir psichologinei pagalbai ir kitoms teisės aktų numatytoms reikmėms.95. Mokykla gali turėti nebiudžetinių lėšų. Jas sudaro patalpų nuoma, fizinių ir juridinių asmenų parama ir labdara ir kitos teisėtu būdu gautos lėšos.

96. Mokykla savarankiškai sprendžia, kaip naudoti rėmėjų ir kitas teisėtai gautas lėšas. 97. Nebiudžetinės lėšos naudojamos Jurbarko rajono savivaldybės tarybos nustatyta tvarka.

98. Apskaita mokykloje tvarkoma laikantis biudžetinių įstaigų teisės aktų nuostatų, apskaitos tvarkymo reikalavimų ir sąmatose nurodyto išlaidų klasifikavimo pagal atskirus straipsnius.

99. Mokykla savarankiškai vykdo finansinę ūkinę veiklą.100. Finansines operacijas vykdo mokyklos vyriausiasis buhalteris. Buhalterinė apskaita tvarkoma vadovaujantis biudžetinių įstaigų buhalterinės apskaitos taisyklėmis, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais teisės aktais.101. Finansinės veiklos kontrolė vykdoma vadovaujantis finansinės veiklos kontrolės taisyklėmis, patvirtintomis mokyklos direktoriaus įsakymu, ir minimaliais finansų kontrolės reikalavimais, patvirtintais Lietuvos Respublikos finansų ministro įsakymu.102. Mokyklos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka.103. Mokyklos veiklos priežiūrą atlieka Jurbarko rajono savivaldybės administracija teisės aktų nustatyta tvarka, prireikus pasitelkdama išorinius vertintojus.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

104. Mokykla turi interneto svetainę www.raudone.lt, atitinkančią teisės aktų nustatytus reikalavimus, kurioje skelbiami vieši pranešimai ir Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu nustatyta informacija visuomenei apie mokyklos veiklą.105. Mokyklos nuostatus, jų pakeitimus, papildymus tvirtina Jurbarko rajono savivaldybės taryba ar jos įgaliota institucija.106. Mokyklos nuostatai keičiami ir papildomi Jurbarko rajono savivaldybės tarybos ar jos įgaliotos institucijos, mokyklos direktoriaus ar mokyklos tarybos iniciatyva.107. Mokykla reorganizuojama, pertvarkoma, likviduojama ar vykdoma mokyklos struktūros pertvarka teisės aktų nustatyta tvarka.Mokyklos direktoriusVytautas StaponasPRITARTAJurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklosmokyklos tarybos 2014 m. rugsėjo 3 d.posėdžio protokolu Nr. S1-3JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOSŠVIETIMO SKYRIUSAIŠKINAMASIS RAŠTAS

PRIE JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS SPRENDIMO „/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. RAUDONĖS PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO

“

projekto2014 m. lapkričio 11 d.Jurbarkas

1. Parengto projekto tikslai ir uždaviniai.Patvirtinti naujus Jurbarko r. Raudonės pagrindinės mokyklos nuostatus.

2. Kaip šiuo metu yra sureguliuoti projekte aptarti klausimai.Parengti nauji nuostatai vadovaujantis 2011 m. birželio 29 d. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu Nr. V-1164 „Dėl nuostatų, įstatų ar statuto įforminimo reikalavimų patvirtinimo“.

3. Kokių pozityvių rezultatų laukiama.

4. Galimos neigiamos priimto projekto pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta.Nėra.

5. Kokie šios srities aktai tebegalioja (pateikiamas aktų sąrašas) ir kokius galiojančius aktus būtina pakeisti ar panaikinti, priėmus teikiamą projektą.Panaikinti 2005 m. balandžio 21 d. Tarybos sprendimo T2-97 „Dėl Jurbarko rajono mokyklų nuostatų patvirtinimo“ 1.12 punktą.

6. Projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados, ekonominiai apskaičiavimai (sąmatos), konkretūs finansavimo šaltiniai.

Nėra.7. Ar reikalingas projekto antikorupcinis vertinimasNe.8. Projekto iniciatorius, autorius ar autorių grupė.Raudonės pagrindinės mokyklos direktorius Vytautas Staponas, Švietimo skyriaus vyriausioji specialistė Dalia Jaramavičienė.

9. Kiti, autorių nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai.

10. Sprendimas įteikiamas (kam ir kiek egz.) – po 1 egz. į bylą, mokyklai ir Švietimo skyriui.Parengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Dalia Jaramavičienė2014-11-11PAGE