DelEgleLoreta Knasiene312019-11-12T07:11:00Z2023-03-07T08:22:00Z2023-03-07T08:23:00Z152043211647Sveikatos apsaugos ministerija97643201516ProjektasJURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBASPRENDIMAS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO 2022 METŲ VEIKLOS ATASKAITOS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT /////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2023 m. kovo 13 d. Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-57JurbarkasVadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktu, Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento, patvirtinto Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2015 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. T2-255 „Dėl Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“, 252–253 punktais ir atsižvelgdama į Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2023 m. vasario 6 d. raštą Nr. Inf-6 ,,Dėl Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2022 m. veiklos ataskaitos pateikimo“, Jurbarko rajono savivaldybės taryba nusprendžia:Pritarti Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2022 metų veiklos ataskaitai (pridedama).Šis sprendimas per vieną mėnesį nuo paskelbimo arba įteikimo suinteresuotai šaliai dienos gali būti skundžiamas Lietuvos administracinių ginčų komisijos Kauno apygardos skyriui (Laisvės al. 36, Kaunas) Lietuvos Respublikos ikiteisminio administracinių ginčų nagrinėjimo tvarkos įstatymo nustatyta tvarka arba Regionų apygardos administracinio teismo Kauno rūmams (A. Mickevičiaus g. 8A, Kaunas) Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.Savivaldybės merasVizos: Teisės ir civilinės metrikacijos skyriaus vedėja, laikinai einanti Administracijos direktoriaus pareigas, R. VančienėTeisės ir civilinės metrikacijos skyriaus vyr. specialistė A. TamošaitytėŠvietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja A. BaliukynaitėParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Loreta Knašienė, tel. /////wAAAAAAABIAQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFAASABPAE4ARQBfAEYAVQBMAEwAAAAVAHsAJABD AFIARQBBAFQATwBSAF8AUABIAE8ATgBFAF8ARgBVAEwATAB9AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAA= FORMTEXT +370 616 81 556, el. p. /////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAEUATQBBAEkATAAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBFAE0AQQBJAEwAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT loreta.knasiene@jurbarkas.lt/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2023-03-13 PAGE 3PRITARTAJurbarko rajono savivaldybės tarybos/////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2023 m. kovo 13 d. sprendimu Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-57JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO2022 METŲ VEIKLOS ATASKAITA2022-12-23 Nr. Inf-93SeredžiusI SKYRIUSVADOVO ŽODISMokyklos direktorė – Kristina Laurinaitė.Mokyklos tarybos pirmininkė – Ernesta Gvildienė.Pagrindinė mokyklos veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10.Kitos mokyklos veiklos rūšys:- ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.10;- priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20;- pradinis ugdymas, kodas 85.20;- pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;- sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51; - kultūrinis švietimas, kodas 85.52; - kitas, niekur nepriskirtas švietimas, kodas 85.59; - švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;- kitos ne švietimo veiklos rūšys:- maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;- nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;- kita, niekur kitur nepriskirta, nesusijusi su apgyvendinimu socialinio darbo veikla, kodas 88.99;- meninė kūryba, kodas 90.03;- muziejų veikla, kodas 91.02;- sporto klubų veikla, kodas 93,12;- kita sportinė veikla, kodas 93.19;- kita pramogų ir poilsio organizavimo veikla, kodas 93.29;- kita, niekur kitur nepriskirta, asmenų aptarnavimo veikla, kodas 96.09.2021-09-01 duomenimis mokykloje ugdyti 77 ugdytiniai. Nesuformuotos 4 ir 9 klasės. 2022-09-01 duomenimis mokykloje ugdyti 82 ugdytiniai (23 – IPUG, 26 – pradinių klasių ir 33 – 7–10 klasių mokiniai). Nesuformuotos 5 ir 6 kl., 1 ir 2 klasės jungtinės. Dirbo 22 pedagogai, t. y. 16,43 etato ir 23 nepedagoginiai darbuotojai, t. y. 19,55 etato.2021–2022 m. m. pradinio ir pagrindinio ugdymo I ir II dalies programą baigė 100 proc. mokinių. 1–3 klasėse aukštesniuoju lygiu mokėsi 35 proc. mokinių, pagrindiniu lygiu – 43 proc. mokinių, patenkinamu lygiu – 22 proc. 5–9 kl. nebuvo mokinių, kurie mokėsi aukštesniuoju lygiu, pagrindiniu lygiu mokėsi 44 proc. mokinių, patenkinamu lygiu – 56 proc. mokinių. 2022 metais kokybė – 58 % (2021 m. – 29 %), o pažangumas – 100 % (2021 m. – 95 %). Gerai ir labai gerai 5–9 klasėse mokėsi 16 mokinių (44 %), o 1–3 klasėse pagrindiniu ir aukštesniuoju lygiu mokėsi 18 mokinių (78 %). 24 mokiniai per mokslo metus padarė asmeninę mokymosi pažangą, jų mokymosi vidurkiai padidėjo nuo 0,07 iki 0,42 balo.Skirtas didelis dėmesys karjeros ugdymui: mokiniai dalyvavo 5 susitikimuose (su URM diplomate pagal projektą „Atgal į mokyklą“, su buvusiais mokyklos mokiniais („Sveiki sugrįžę, buvę mokiniai“), keliautoju A. Zyku), susipažino su medžio drožėjo darbo specifika, stebėjo veiklas obuolių sulčių spaudykloje ir džiovykloje.Kryptingai vykdomas mokinių pilietinis ugdymas: organizuojami visų valstybinių švenčių paminėjimai, inicijuota jaunųjų šaulių stovykla bei pilietinės veiklos – pėsčiųjų žygis (2022 m. kovo mėn. ) Ukrainos žmonėms palaikyti, Gedimino pilies maketų paroda – Lietuvos valstybės Nepriklausomybės dienai paminėti.2021–2022 m. m. buvo pravesta 12 integruotų pamokų pradinių klasių mokiniams ir 15 integruotų pamokų vyresniųjų klasių mokiniams. Mokytojai organizavo pamokas / veiklas ne tik klasėse, bet ir už jų ribų. Šių metų atradimas – fizinio ugdymo pamokos 1–4 kl. mokiniams Kauno „Žalgirio“ arenos baseine. Mokykloje veikė 7 neformaliojo ugdymo būreliai ir 2 NVŠ programos, lankė 87 proc. vaikų. Pradinių klasių mokiniams suorganizuota 10, o vyresnių klasių mokiniams – 7 edukacinės išvykos. 100 proc. mokinių dalyvavo projekto „Kultūros pasas“ renginiuose.Septintus metus mokykla veikia ir kaip daugiafunkcinis centras – tenkina Seredžiaus bendruomenės kultūrinius, sportinius poreikius, puoselėja etninę kultūrą, mėgėjų meną ir pramoginę veiklą, rūpinasi tautinių tradicijų išsaugojimu, kalendorinių švenčių organizavimu, profesionalaus meno sklaida.Drauge su vietos bendruomene įgyvendinamas projektas „Seredžiau, klestėk“, 2023 m. birželio 24 d. bus atidarytas parkelis su informaciniais stendais apie lankomas Seredžiaus vietas, bus įrengti takeliai, ateityje bus pastatyti suoliukai. Projektas skirtas paminėti Seredžiaus 730-ąsias metines. Įgyvendintos „Netradicinių kalėdinių eglučių“ ir Baubakalnio erdvės, kurios pritraukė gausų būrį lankytojų iš kitų bendruomenių.Įvyko: 4 susitikimai, 5 parodos, 5 akcijos, 5 etnokultūros renginiai, 2 tradicinės vakaronės, 2 kūrybos vakarai, 10 sportinių varžybų / turnyrų, 5 pėsčiųjų žygiai, 8 kalendorinės švenčių renginiai, 12 pramoginių, kultūrinių, pažintinių, edukacinių išvykų. Suorganizuota tradicinė Joninių šventė ir „Pavasario jomarkas“.Per metus į renginius pritraukta apie 3800 lankytojų. Parengtos paraiškos Nevyriausybinių organizacijų Bendruomenių veiklų rėmimo fondui (įgyvendinamas) ir Kultūros tarybai (laukiama atsakymo). Jurbarko r. savivaldybės Taryboje patvirtinti teikiamų paslaugų įkainiai.Informacija apie mokyklos direktoriaus veiklą:Informacija apie mokyklos direktorių ir jo veikląVadybinio darbo stažas (metų skaičius)1 Vadovavimo mokyklai pradžia (metai) 2022-11-02Turima kvalifikacinė kategorija ir jos gavimo metaiGeografijos vyresniojo mokytojo kvalifikacinė kategorija, 2005-12-15;Geografijos mokytojo metodininko kvalifikacinė kategorija, 2020-12-15.2022 metais sutelktos komandos (darbo grupės) įstaigos strateginiam planui (metinėms švietimo veiklos ar (ir) kitoms programoms) rengti bei įgyvendinti.Sudarytos darbo grupės ir koordinuota jų veikla:2022-01-14 direktoriaus įsakymas Nr. V-5, Veiklos planas 2022 m.2022-09-01 direktoriaus įsakymas Nr.V-46, Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro metodinės veiklos nuostatai.2022 metų veikla, susijusi su darbuotojų funkcijų reglamentavimu, darbuotojų ir mokinių saugumo bei lygių galimybių įstaigoje užtikrinimu.Atnaujinti darbuotojų pareigybių aprašymai.Sudarytos darbo grupės užduotims atlikti.Parengti 22 pranešimai mokytojams dėl siūlomo etato ir algos pastoviosios dalies dydžio koeficiento.Parengti įsakymai dėl atsakingų asmenų skyrimo, vykstant mokiniams į ekskursijas.Patvirtinti etatinių darbuotojų darbo grafikai.Atliktas darbuotojų veiklos vertinimas, nustatytos pareiginės algos kintamoji dalį.Visi darbuotojai supažindinti su darbo saugos reikalavimais.Organizuotos civilinės saugos, priešgaisrinės ir skęstančiųjų gelbėjimo pratybos kartu su Jurbarko priešgaisrine tarnyba.Atnaujinta Vaiko gerovės komisija.Visi mokiniai, gyvenantys toliau nei 3 km, yra pavežami.Įgyvendinant privalomą ikimokyklinį ugdymą, sudarytos sąlygos mokyklos automobiliu pavežti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo ugdytinius.2022 metų veikla, susijusi su turto ir lėšų administravimu bei valdymuDalyvauta rengiant mokyklos biudžeto programas, sąmatas. Kontroliuotas turto įsigijimas ir lėšų bei turto panaudojimas.Sudarytos komisijos metinei turto, medžiagų ir kitų atsargų inventorizacijai, trumpalaikio turto nurašymui, ilgalaikio turto nurašymui, ūkinio inventoriaus nurašymui (2022-11-07 direktoriaus įsakymas Nr. V-66).Kvalifikacijos tobulinimas ir vadovo numatytų 2022 metais tobulinti veiklų bei kompetencijų įgyvendinimasDalyvauta mokymuose ir nuotoliniuose seminaruose:2022-01-27 „Mokyklų vadovų ir darbuotojų atstovų tvarus bendradarbiavimas“ (8 val.),2022-02-07 „Švietimo įstaigų vadovų kompetencijų tobulinimas: strateginis mąstymas ir pokyčių valdymas“ (40 val.),2022-03-15 „Vadovo teisės, pareigos, atsakomybės ir besivystanti praktika“ (8 val.),2022-07-12 „Personalo valdymas ugdymo įstaigoje: nuo priėmimo iki atleidimo“ (4 val.),2022-07-13 „Kaip kūrybiškumas gali padėti vadovavimui?“ (4 val.),2022-07-14 „Kaip kurti kokybiško grįžtamojo ryšio kultūrą organizacijoje?“ (4 val.).Vadovo numatomos tobulinti veiklos ir kompetencijos 2023 metaisVeiklos, susijusios su pasirengimu diegti atnaujintas pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrąsias programas bei įtraukųjį ugdymą.Strateginio mąstymo ir pokyčių valdymo kompetencija. Vadovavimas žmonėms, gebėjimas formuoti ir valdyti komandas.Žmogiškieji ištekliai ir socialinė aplinka (pagal rugsėjo 1 d. statistiką)Rodiklis:20212022 Pedagoginių darbuotojų ir etatų skaičius23 (15,03)22 (16,43)Aptarnaujančio personalo ir etatų skaičius23 (20,04)23 (19,55)Mokinių skaičius6059Ikimokyklinukų skaičius1418Priešmokyklinukų skaičius35Bendras ugdomų ir mokomų asmenų skaičius7782Pavežamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus33 (52 %)36 (56 %)Nemokamai maitinamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus40 (63 %)35 (55 %)II SKYRIUSSTRATEGINIO PLANO IR METINIO VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINIMASPateikiami įstaigos strateginio plano ir metinio veiklos plano įgyvendinimo svarbiausi rezultatai ir rodikliai(pateikiama informacija apie veiklos tikslų įgyvendinimą pagal nusistatytus kiekybinius ir kokybinius įgyvendinimo kriterijus).Mokyklos veiklos planavimas, įgyvendinimas ir tobulinimasMokyklos metinis veiklos planasSudarytas 2022 metų veiklos planas, patvirtintas 2022 m. sausio 14 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-5.2022 m. mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai Gerinti ugdymo(si) kokybę, aktyvinant kiekvieno mokinio mokymą (si).Stiprinti mokyklos bendruomenės lyderystės įgūdžius.Užtikrinti saugią, sveiką ir šiuolaikišką, ugdymo (si) reikalavimus atitinkančią aplinką. 2022 metų mokyklos pagrindinių veiklos tikslų įgyvendinimas2022 m. mokyklos-daugiafunkcio centro veiklos plane buvo numatytos priemonės ir veiklos, kurios padėjo efektyvinti mokinių mokymosi patirtis, gerinti ugdymosi organizavimą, aktyvinti metodinę veiklą ir kolegialų bendradarbiavimą, stiprinti grįžtamojo ryšio kultūrą bei įtraukti bendruomenę į organizuojamus renginius.Mokslo metų pradžioje mokytojai mokinius supažindina su dalyko programa, vertinimo tvarka, padeda mokiniams išsikelti konkrečius mokymo(si) tikslus. Dalyko mokytojai pamokose pateikia įsivertinimo kriterijus, supažindina mokinius su įvairiais įsivertinimo bei refleksijos būdais. Po kiekvieno pusmečio mokiniai su klasės auklėtoju ir dalyko mokytoju analizuoja pasiektus rezultatus, pildo individualios pažangos įsivertinimo anketą bei dalykų individualios pažangos stebėjimo ir fiksavimo lapus, aptaria padarytą pažangą, mokymosi lūkesčius ir galimybes bei koreguoja individualius mokymo(si) tikslus. Inicijuojami ir vykdomi trišaliai pokalbiai apie individualią pažangą „mokinys–mokytojas–tėvai“, sudarant tobulėjimo planą; su mokiniais, turinčiais mokymo(si) sunkumų, pasirašomas susitarimas dėl pagalbos mokiniui. Mokytojai, organizuodami pamokas, sudaro galimybes mokiniams rinktis užduotis pagal individualius gebėjimus, diferencijuoja namų darbus, teikia mokymosi pagalbą atsižvelgdami į mokinio padarytą pažangą.Mokiniai skatinami dalyvauti konkursuose, dalykinėse olimpiadose, varžybose, bendruomenės renginiuose, akcijose, parodose ir kt. Teikiama pedagoginė, socialinė, psichologinė pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams ir jų tėvams. Mokytojų tarybos posėdžiuose po kiekvieno pusmečio pristatomi ir analizuojami mokinių pasiekimai, lankomumas, pateikiamos rekomendacijos.Atlikus mokinių pasiekimų pokyčių analizę, numatomas veiksmų planas mokinių pasiekimų gerinimui. Nuolat sistemingai vykdoma mokinių lankomumo stebėsena ir prevencinė veikla užkerta kelią nenuosekliam mokymuisi, socialinėms rizikoms.Lyginant su praėjusiais mokslo metais, mokymosi rezultatai pagerėjo. 2022 metais kokybė – 58 % (2021 m. – 29 %), o pažangumas – 100 % (2021 m. – 95 %). 24 mokiniai per mokslo metus padarė asmeninę mokymosi pažangą, jų mokymosi vidurkiai padidėjo nuo 0,07 iki 0,42 balo.2022 m. pagal 6 kl. mokinių matematikos NMPP rezultatus tarp savivaldybės mokyklų esame antroje, pagal skaitymo – pirmoje vietose. Pagal 8 kl. mokinių NMPP rezultatus tarp savivaldybės mokyklų esame: gamtos mokslų – penktoje, matematikos – septintoje, skaitymo – šeštoje, socialinių mokslų – pirmoje vietoje.SUP mokiniams teikta mokytojo padėjėjo, spec. pedagogo, logopedo, psichologo pagalba. SUP mokinių ugdymo (si) rezultatai pagerėjo 3 proc.Tarptautiniame matematikos konkurse „Kengūra 2022“ savivaldybėje užimtos 2-a ir 5-a vietos. Edukaciniuose konkursuose „Olympis 2022“ rudens sesijoje pagal laimėtų diplomų skaičių (procentais) Tauragės apskrityje esame 4-oje vietoje (iš viso dalyvavo 32 ugdymo įstaigos), Jurbarko rajone – 3-oje vietoje (dalyvavo 12 ugdymo įstaigų). Tradiciniame geografijos konkurse „Mano gaublys“ dalyvavę 2–3 kl. ir 6–8 kl. mokiniai apdovanoti I ir II laipsnio diplomais.Mokykla, sudarydama sąlygas veikti, kelti ir įgyvendinti iniciatyvas, suteikia galimybes plėtoti lyderystę, skatina mokytojus imtis lyderystės, nusimatyti patrauklias ir inovatyvias veiklas, kurios sudomintų kiekvieną mokinį. Sutelkta mokyklos bendruomenė naujiems pokyčiams dėl UTA ir įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo, dėl kokybiško ugdymo proceso organizavimo bei palankių sąlygų gerosios patirties sklaidai: 2022 m. inicijuota Metodinės tarybos ir metodinių būrelių veikla, 2022-09-01 direktoriaus įsakymu Nr. V-46 patvirtinti metodinės veiklos nuostatai; 2022-09-01 direktoriaus įsakymu Nr. V-46 patvirtintas metodinės tarybos veiklos planas; 2022-11-30 direktoriaus įsakymu Nr. V-72 Kolegialaus grįžtamojo ryšio (KGR) tvarkos aprašas.Metodinėse grupėse mokytojai dalijosi gerąja praktine patirtimi apie mokinių motyvacijos ir atsakomybės stiprinimą, išmaniųjų technologijų taikymą pamokose. Analizuota, kaip į ugdymo procesą įtraukti kiekvieną mokinį, o mokymą(si) organizuoti taip, kad jis būtų prasmingas ir įdomus. Mokytojai aptarė kolegialaus grįžtamojo ryšio įgyvendinimo galimybes, deja, sklandžiam procesui vykti dar trūksta pačių mokytojų ryžto ir drąsos.Mokytojai iniciavo 12 integruotų pamokų 1–4 kl. mokiniams ir 15 integruotų pamokų 5–9 kl. mokiniams. Organizuotos pamokos / veiklos ne tik klasėse, bet ir už jų ribų: bibliotekoje, lauko klasėje, mokyklos kieme, baseine (Kauno „Žalgirio“ arenos baseine), muziejuose (MO, Maironio muziejuje, Chaimo Frenkelio viloje-muziejuje). 1–4 klasių mokiniams suorganizuota 10, o 7–10 klasių mokiniams – 7 edukacinės išvykos. Tėvų lėšomis naujai suremontuotas III klasės kabinetas: nudažytos sienos, lubos, grindys. Bendradarbiaujant su Jurbarko sveikatos centru pavyko įsirengti įtraukiajam ugdymui erdves su sensorinėmis lempomis. Edukacinėse mokyklos kiemo erdvėse įkurti vabzdžių viešbučiai, praplėstas vaistažolių darželis.2021 - 2022 mokslo metų (arba 2022 metų) mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai ir jų įgyvendinimo (veiklos tobulinimo) perspektyvos.Siekti asmeninės kiekvieno mokinio pažangos.Aktyvinti metodinės tarybos veiklą.Organizuoti ir pravesti renginius, įtraukiant Seredžiaus miestelio bendruomenę. Formalusis ir neformalusis švietimas bei projektinė veikla 2021–2022 mokslo metų ugdymo plano suderinimas ir patvirtinimas.Mokykla ugdymo planus ruošė dvejiems mokslo metams: 2021–2022 ir 2022–2023 mokslo metams (patvirtinta 2021-08-26 direktoriaus įsakymu Nr. V-33). Patvirtinti planų 2021–2022 ir 2022–2023 mokslo metams pakeitimai 2022–2023 m. m. (patvirtinta 2022-06-20 direktoriaus įsakymu Nr. V-37).2021–2022 mokslo metų bendrojo ugdymo planų įgyvendinimas, problemos, sėkmės ir pokyčiai (palyginimas su 2020–2021 mokslo metais) 2021–2022 m. m. pradžioje mokėsi 77 ugdytiniai (1–9 kl. – 60 ir IPUG – 17), nesuformuotos 4 ir 10 klasės, 5 ir 6 klasės – jungtinės.2022 m. rugsėjo 1 d. mokykloje mokėsi 82 ugdytiniai (1–4 ir 7–10 kl. – 59, IPUG – 23), nesuformuotos 5 ir 6 klasės, 1 ir 2 klasės – jungtinės.Pradinio ir pagrindinio ugdymo programų įgyvendinimo stipriosios pusės:- netradicinių pamokų kitose erdvėse organizavimas;- dėmesys įtraukiajam ugdymui;- plaukimo pamokų organizavimas 1–4 kl. mokiniams Kauno „Žalgirio“ arenos baseine;- NVŠ programų pasirinkimas.Problemos:- 2022 m. rugsėjo 1d. nesuformuotos 5–6 klasės, 1 ir 2 klasės jungtinės;- tėvams nerimą kelia nežinomybė dėl mokyklos likimo, o mokytojams –dėl savo ateities (dėl darbo vietos).2021–2022 m. pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų rezultatai bei palyginimas su savivaldybės ir šalies rezultatais (vidurkiais) Nesuformuota 10 klasė.Mokyklos dalyvavimas tyrimuose, projektuose ir programose, gautų įvertinimų analizė bei rezultatų gerinimo darbai NMPP rezultatai mokykloms buvo paskelbti sistemoje KELTAS. 6 klasės matematikos rezultato procentinis vidurkis 52,8 (šalies vidurkis 47,2, o savivaldybės – 45,7; mokykla-daugiafunkcis centras yra antroje vietoje tarp savivaldybės mokyklų). 6 klasės skaitymo rezultato procentinis vidurkis 68,1 (šalies vidurkis 69,1, savivaldybės – 61,8; mokykla-daugiafunkcis centras yra pirmoje vietoje tarp savivaldybės mokyklų). 8 klasės gamtos mokslų rezultato procentinis vidurkis 56,0 (šalies vidurkis 50,7, savivaldybės – 54,9; mokykla-daugiafunkcis centras yra penktoje vietoje tarp savivaldybės mokyklų). 8 klasės matematikos rezultato procentinis vidurkis 35,0 (šalies vidurkis 41,0, savivaldybės – 42,0; mokykla-daugiafunkcis centras yra septintoje vietoje tarp savivaldybės mokyklų).8 klasės skaitymo rezultato procentinis vidurkis 66,0 (šalies vidurkis 66,2, savivaldybės – 66,4; mokykla-daugiafunkcis centras yra šeštoje vietoje tarp savivaldybės mokyklų).8 klasės socialinių mokslų rezultato procentinis vidurkis 81,4 (šalies vidurkis 49,7, savivaldybės – 53,7; mokykla-daugiafunkcis centras yra pirmoje vietoje tarp savivaldybės mokyklų).NMMP rezultatų aptarimai vyksta tarp dalykų mokytojų ir mokinių, klasės vadovų ir tėvų, toje pačioje klasėje dirbančių mokytojų. NMPP duomenys panaudoti organizuojant neformalųjį švietimą, planuojant pažintines, kultūrines veiklas, diferencijuojant mokinių veiklą pamokoje.Už aktyvią veiklą 2022 metais „Sveikatiados“ ir „Gamtos herojai 2022“ projektuose gautos padėkos.Mokinių (ugdytinių) mokymo(si) ir ugdymo(si) pasiekimų pažangos stebėsenaPastebėta, kad pokalbiai mokinys–mokytojas apie mokinio individualią pažangą neduoda reikiamų rezultatų. Todėl Mokyklos taryboje nutarta, kad į mokinių individualios pažangos stebėjimą ir analizavimą būtina įtraukti tėvus. Tai skatina tėvų ir mokinių atsakomybę, stiprina bendradarbiavimą. Tokie trišaliai pokalbiai vyksta mokslo metų pradžioje, kada pildomos individualios pažangos įsivertinimo bei mokymo(si) ir ugdymo(si) pasiekimų pažangos stebėsenos anketos. Vėliau – esant poreikiui, per „signalinius“ trimestrus ir pasibaigus pusmečiams.Klasių vadovai ir dalykų mokytojai nuolat bendradarbiauja, kartą per mėnesį aptaria ugdytinių pasiekimų pažangą. Klasėse mokinių skaičius nedidelis, todėl dažniausiai vyksta individualūs pokalbiai su mokiniais, numatomi būsimi pasiekimų rezultatai, aptariamos iškylančios problemos ir jų šalinimo būdai. Esant poreikiui, mokiniai kreipiasi į mokytojus dėl individualios konsultacijos.Lyginant su praėjusiais mokslo metais, mokymosi rezultatai pagerėjo. 2022 m. kokybė – 58 % (2021 m. – 29 %.), pažangumas – 100 % (2021 m. – 95 %).2021–2022 mokslo metų neformaliojo švietimo organizavimas2022 m. 87 % 1–9 klasių mokinių lankė 7 neformaliojo ugdymo būrelius ir 2 NVŠ programas. Paaiškėjus, kad yra poreikis lankyti vokalinį dainavimą, sudaryta galimybė vykdyti dar vieną (dainavimo) NVŠ programą.Kaip ir kasmet, vasarą organizuota dieninė bendro pobūdžio stovykla „Dubysa 2022“ pradinių klasių mokiniams.Patyčių ir smurto prevencija mokykloje 2022 metais2022 m. rugsėjo 1 d. mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V-52 atnaujinta Vaiko gerovės komisija. Patyčių ir smurto prevencijos veiklą koordinuoja socialinė pedagogė. Vykdomos ir integruojamos į klasės valandėles bei mokomuosius dalykus ilgalaikės prevencinės programos (Psichotropinių medžiagų, Patyčių ir smurto, Mokyklos nelankymo prevencijos, Gyvenimo įgūdžių ugdymo, Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programos). IPUG ir pradinių klasių mokiniai dalyvavo „Zipio draugų“, „Antro žingsnio“ programose.2022 m. rugsėjo 15 d. vyko susitikimas su Jurbarko policijos bendruomenės pareigūne S. Laurinaitiene.Vyko aštuoni VGK posėdžiai, kuriuose tartasi dėl prevencinių renginių organizavimo, aptarta situacija mokykloje, svarstyti prasižengę mokiniai. Du kartus per metus vyko renginiai, akcijos prieš patyčias ir smurtą. Vyko apklausos apie patyčių ir smurto paplitimą mokykloje. Rezultatai aptarti bendruomenėje, imtasi priemonių patyčioms bei žalingiems įpročiams mažinti. Mokykloje mokytojai budi pertraukų metu. Į budėjimą įsitraukė ir budinčios valytojos. Su nusižengti linkusiais mokiniais individualiai dirba klasių vadovai, socialinė pedagogė, psichologė. Su nusižengti linkusiais mokinių tėvais dažniausiai bendraujama telefonu arba pasikvietus individualiam pokalbiui. Dalyvaujama organizuojamuose seminaruose bei VG komisijos posėdžiuose Jurbarko savivaldybėje bei Švietimo centre. Bendradarbiaujama su Jurbarko PPT, Jurbarko PK, Seredžiaus sen. ir Kauno r. Vilkijos sen. socialiniais darbuotojais.Korupcijos prevencija mokykloje 2022 metaisMokykloje sudarytas korupcijos prevencijos programos įgyvendinimo priemonių planas. Korupcijos prevencijos planas paskelbtas mokyklos internetinėje svetainėje.Tradiciškai 10 klasėje vyko integruota ekonomikos–pilietiškumo pamoka, kurioje analizuotos gyvenimiškos situacijos, formuojamos vertybės, ugdoma aktyvi pilietinė pozicija. Tuo tikslu vyko piešinių, rašinių konkursai.9 kl. vyko ekonomikos pamoka, skirta Antikorupcijos dienai paminėti.Mokyklos veiklos įsivertinimas ir vertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulinti 2022-09-07 direktoriaus įsakymu Nr. V-57 sudaryta darbo grupė vykdyti II srities „Ugdymas(is) ir mokinių patirtys“ giluminę analizę. Gauti duomenys bus panaudoti tobulinant ugdymo procesą bei kuriant 2023 m. veiklos planą.Išorinis mokyklos vertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulintiNMVA 2017 m. kovo 20–24 d. vykusio mokykloje išorinio vertinimo metu nustatė mokyklos stipriuosius ir tobulintinus veiklos aspektus. Duomenys buvo panaudoti vykdant 2022 m. mokyklos įsivertinimą, 2022 m. veiklos planą.Bendruomeniškumas ir bendradarbiavimasMokyklos partneriaiMokykla bendradarbiauja su Šakių r. Plokščių ir Kriūkų MDC, Kauno r. Čekiškės ir Liučiūnų laisvalaikio salėmis, Klausučių kultūros centru, Vilniaus Balio Dvariono muzikos mokykla, Klaipėdos Stasio Šimkaus konservatorija, Kauno r. Vilkijos žemės ūkio mokykla, VVG „Nemunas“, Seredžiaus senelių globos namais, Seredžiaus seniūnija ir Jurbarko rajono mokyklomis bei kitomis institucijomis. Bendradarbiavimo su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) ir socialiniais partneriais formosMokykloje vyksta susirinkimai, pokalbiai, posėdžiai, išvykos, bendrų renginių organizavimas su socialiniais partneriais, dalyvavimas netradicinėse, integruotose pamokose mokiniams, edukaciniai užsiėmimai. Mokyklos metodinė taryba iniciavo trišalius pokalbius (mokinys–tėvai–mokytojai), kurių metu buvo kalbamasi apie mokymosi rezultatus, iškilusias problemas ir jų įveikimo būdus. Taip buvo stiprinama mokinių ir tėvų atsakomybė už geresnius mokymosi rezultatus.Tėvai supažindinti su UTA ir įtraukiojo ugdymo įgyvendinimu mokykloje. Nuolat skatinama tėvų savišvieta, rekomenduojami seminarai ir nuotoliniai internetiniai renginiai aktualiomis temomis.Tradiciškai lapkričio mėnesį vyksta Tėvų diena – vykdomos veiklos susijusios su profesiniu orientavimu. Neformalus bendravimas vyksta bendrose šventėse ir susibūrimuose, dalis tėvų dalyvauja meno saviveiklos kolektyvuose (dramos ratelyje, moterų ansamblyje, kaimo kapeloje), sportiniuose renginiuose. Sulaukiama aktyvios vietinių gyventojų individualios moralinės ir finansinės paramos. Mokyklos bendruomenės iniciatyvos2022 metais mokykla-daugiafunkcis centras Seredžiaus miestelio bendruomenės nariams organizavo 5 išvykas į teatrą, koncertus, 7 išvykas po Lietuvą. Mokykloje veikia asociacija „Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos bendruomenė“. Asociacija padeda organizuoti sportines varžybas, kultūrinius renginius, bendradarbiauja su seniūnija organizuojant šventes.Bendradarbiaujant su vietos bendruomene, suorganizuota Joninių šventė, „Pavasario jomarkas“, įkurtos Baubakalnio ir Netradicinių eglučių kiemelio erdvės, drauge paminėtos valstybinės ir kalendorinės šventės. Finansinė mokyklos situacija (visos sumos nurodytos tūkst. eurų su vienu skaičiumi po kablelio)Mokymo lėšosRodiklis:2021 m.2022 m.Patvirtintos biudžete mokymo lėšos (su papildomai paskirtomis lėšomis)303,9303,4Panaudotos mokymo lėšos ir procentas nuo visų metams skirtų asignavimų303,9100 %303,4100 %Papildomai 2022 m. skirta mokymo lėšų14,110Savivaldybės biudžeto lėšosMokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis (be lėšų ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti)255,4298,2Savivaldybės biudžeto skirtos lėšos įstaigai ir procentas nuo prašomų skirti savivaldybės biudžeto lėšų (be ilgalaikio turto įsigijimo ir remonto lėšų)243,995,5 %289,797,2 %Mokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti4,93,3Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti (į sąmatą įtraukta pagal atskirą administracijos direktoriaus įsakymą)2,10Per metus papildomai skirtos savivaldybės biudžeto lėšos8,118,1Panaudotos savivaldybės biudžeto lėšos ir procentas nuo visų metams skirtų savivaldybės biudžeto asignavimų253,799,8 %307,8100 %2022 m. mokyklai patvirtintų biudžeto lėšų procentas lyginant su 2021 m. gautomis savivaldybės biudžeto lėšomis110,4 %121,4 %Kreditinis įsiskolinimas 2022 m. gruodžio 31 d.0,30,03Įstaigos pajamos už teikiamas paslaugasPer 2022 m. gautos pajamos už patalpų ir kito turto nuomą00Per 2022 m. gautos pajamos už vaikų išlaikymą švietimo įstaigose3,36,5Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos 2022 m.00Finansinės veiklos tikrinimaiTikrinimų vykdymas (taip, ne)neneTikrinimų metu nustatytos tobulintinos finansinės veiklos sritys ir atlikti darbai gerinant finansinę veikląNenustatytaMokyklos problemos ir jų sprendimas2022 m. mokyklos veiklos ataskaitoje nurodytų problemų (iš)sprendimas.Ugdytinių skaičius stabilizavosi (padidėjo IPUG ugdytinių skaičius), bet sukomplektuotos ne visos klasės.Esamos mokyklos problemos ir jų sprendimas.Neužtikrinta mokyklos ateitis ir darbo vieta daro įtakos darbuotojų motyvacijai.Daugiau kaip pusė mokytojų dirba keliose darbovietėse.Galimos (tikėtinos) mokyklos problemos ir jų sprendimas.Sumažėjus klasių komplektams, tikėtina, kad mokykla bus reorganizuota į skyrių.2022 metų ataskaitos aptarimas įstaigos savivaldos institucijose2022 m. veiklos ataskaita aptarta Mokinių taryboje 2022-12-23, posėdžio protokolas Nr. 5, Mokytojų taryboje – 2022-12-21, posėdžio protokolas Nr. V-7, Mokyklos taryboje – 2022-12-21, protokolo Nr. 7.Papildoma informacija apie mokykląInformacijos apie mokyklos veiklą sklaida.Daugiausia informacijos pateikiama Facebook paskyroje „Seredžiaus Stasio Šimkaus mokykla-daugiafunkcis centras“. Publikuojami straipsniai „Šviesoje“ ir „Mūsų laike“, Jurbarko rajono savivaldybės internetosvetainėje www.jurbarkas.lt Tėvams daug informacijos pateikiama per elektroninį dienyną TAMO.Kita informacijaDirektorė Kristina Laurinaitė ______________________________JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOSŠVIETIMO, KULTŪROS IR SPORTO SKYRIUSAIŠKINAMASIS RAŠTASPRIE JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS SPRENDIMO „/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO 2022 METŲ VEIKLOS ATASKAITOS“ projekto/////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2023 m. kovo 13 d.Jurbarkas1. Parengto projekto tikslai ir uždaviniai.Išanalizuoti, apibendrinti ir įvertinti Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2022 metais vykdytą veiklą, palyginti šios įstaigos veiklos pokytį su 2021 metų veiklos pasiekimais bei kitais rodikliais. Pritarti 2022 m. veiklos ataskaitai.2. Kaip šiuo metu yra sureguliuoti projekte aptarti klausimai.Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktas numato, kad išimtinė tarybos kompetencija yra biudžetinių įstaigų, kurių savininkė yra savivaldybė, vadovų ataskaitų išklausymas reglamento nustatyta tvarka, sprendimų dėl šių ataskaitų priėmimas.Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento, patvirtinto Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2015 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. T2-255 „Dėl Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“, 251 punktas numato, kad biudžetinių įstaigų vadovai tarybai kasmet teikia savo vadovaujamų įstaigų veiklos ataskaitas, o 252 punkte numatyta, kas turi būti nurodyta šiose ataskaitose.3. Kokių pozityvių rezultatų laukiama.Bus apibendrinta ir paviešinta informacija apie Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2022 metų veiklą.4. Galimos neigiamos priimto projekto pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta.Nenumatomos5. Kokie šios srities aktai tebegalioja (pateikiamas aktų sąrašas) ir kokius galiojančius aktus būtina pakeisti ar panaikinti, priėmus teikiamą projektą.Jokių teisės aktų nereikia keisti nė naikinti.6. Projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados, ekonominiai apskaičiavimai (sąmatos), konkretūs finansavimo šaltiniai.Nebuvo gauta jokių siūlymų, finansavimas nereikalingas.7. Ar reikalingas projekto antikorupcinis vertinimas.Ne8. Projekto iniciatorius, autorius ar autorių grupė.Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro direktorė Kristina Laurinaitė, Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Loreta Knašienė9. Kiti, autorių nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai.Nebuvo10. Sprendimas įteikiamas (kam ir kiek egz.).Po 1 egz. į bylą, Švietimo, kultūros ir sporto skyriui – per DVS, Jurbarko r. Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklai-daugiafunkciam centrui – el. paštu.Parengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Loreta Knašienė/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2023-03-13