DelEgleGenute Griguceviciene7192019-11-12T07:11:00Z2020-10-22T07:48:00Z2021-03-09T13:50:00Z12068811793Sveikatos apsaugos ministerija98643241715ProjektasJURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBASPRENDIMAS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO 2020 METŲ VEIKLOS ATASKAITOS/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT /////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2021 m. kovo 12 d. Nr. /////wAAAAAAAAUAUwBIAE8AVwBTAAAACAB7ACQAUwBIAE8AVwBTAH0AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA== FORMTEXT TSP-65JurbarkasVadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktu, Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento, patvirtinto Jurbarko rajono savivaldybės tarybos 2015 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. T2-255 „Dėl Jurbarko rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“, 252–253 punktais bei atsižvelgdama į Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2021 m. kovo 8 d. raštą Nr. 18 „Dėl dokumentų pateikimo“, Jurbarko rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:Pritarti Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2020 metų veiklos ataskaitai (pridedama).Šis sprendimas gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.Savivaldybės merasVizos: Administracijos direktorius R. BastysTeisės ir civilinės metrikacijos skyriaus vedėja R. VančienėTeisės ir civilinės metrikacijos skyriaus teisininkė A. TamošaitytėDokumentų ir viešųjų ryšių skyriaus vyr. specialistas A. GvildysŠvietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja J. JablonskienėParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Genovaitė Grigucevičienė, tel. /////wAAAAAAABIAQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFAASABPAE4ARQBfAEYAVQBMAEwAAAAVAHsAJABD AFIARQBBAFQATwBSAF8AUABIAE8ATgBFAF8ARgBVAEwATAB9AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAA= FORMTEXT (8 447) 70 195, el. p. /////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAEUATQBBAEkATAAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBFAE0AQQBJAEwAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT genovaite.griguceviciene@jurbarkas.ltPAGE /////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2021-03-12 PRITARTAJurbarko rajono savivaldybės tarybos2021 m. ___________ d. sprendimu Nr. JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO2020 METŲ VEIKLOS ATASKAITAI SKYRIUSVADOVO ŽODISMokyklos direktorius – Petras Baršauskas.Mokyklos tarybos pirmininkė – Asta Žilinskė.Pagrindinė mokyklos veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10Kitos mokyklos veiklos rūšys: - ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.10; - priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymas, kodas 85.10.20; - pradinis ugdymas, kodas 85.20; - pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10; -sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51; - kultūrinis švietimas, kodas 85.52; - kitas, niekur nepriskirtas švietimas, kodas 85.59; - švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60; - kitos ne švietimo veiklos rūšys: - maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29; - nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20; - kita, niekur kitur nepriskirta, nesusijusi su apgyvendinimu socialinio darbo veikla, kodas 88.99; - meninė kūryba, kodas 90.03; - muziejų veikla, kodas 91.02; -sporto klubų veikla, kodas 93,12; - kita sportinė veikla, kodas 93.19; - kita pramogų ir poilsio organizavimo veikla, kodas 93.29; - kita, niekur kitur nepriskirta, asmenų aptarnavimo veikla, kodas 96.09.Mokyklos pasiekimai 2019–2020 mokslo metų pradžioje IPUG ir 1–10 klasėse mokėsi 105 mokiniai. Per mokslo metus iš mokyklos išvyko šeši mokiniai, į IPUG atvyko 4 ir išvyko 4 ugdytiniai. Rugsėjo mėnesį 20 ugdytinių lankė ikimokyklinio-priešmokyklinio ugdymo grupę, kurioje 8 vaikai buvo mokomi pagal priešmokyklinio ugdymo programą ir 12 – pagal ikimokyklinio ugdymo programą. Mokslo metų pabaigoje mokykloje mokėsi 99 mokiniai (1–4 klasėse – 28 mokiniai, 5–10 klasėse – 51 mokinys, 8 buvo ugdomi pagal priešmokyklinio ugdymo programą ir 12 – pagal ikimokyklinio ugdymo programą). 2020 metų rugsėjo 1 d. mokykloje mokėsi 91 IPUG ir 1–10 kl. mokiniai. Nesuformuotos 9 klasės, 3 ir 4 klasės buvo sujungtos. Geri mokinių pasiekimai konkursuose ir olimpiadose: respublikiniame dailės-technologijų piešinių konkurse „Nerealizuoti svajonių miestai“ užimta 2 vieta; šalies mokyklų muziejų veiklos apžiūroje-konkurse laimėta 3 vieta. Rajoniniame piešinių konkurse „Svarbiausi žodžiai“ užimta 3 vieta; technologijų olimpiadoje – 1 ir 2 vietos. Užbaigtas kurti mokyklos pažintinis takas. Parengti pažintinio tako objektų aprašai, pradėti ruošti mokiniai-gidai, parengtas ir platinamas lankstinukas „Seredžiaus mokyklos mažasis pažintinis-sveikatingumo takas“, paruošta medžiaga, kuri buvo išversta į anglų ir rusų k. kalbas ir patalpinta mokyklos interneto svetainėje. Birželio 5 d. įvyko Seredžiaus mokyklos mažojo pažintinio-sveikatingumo tako atidarymas. Pažintinis-sveikatingumo takas populiarėja, jį aplanko vis daugiau į Seredžių atvykstančių turistų. Tiesa, šie metai buvo neeiliniai – planus ir veiklą „koregavo“ karantinas. Visgi didžiuosius ir įstaigai svarbius renginius pavyko „įtarpuoti“ į laisvesnį režimą ir pravesti laikantis saugumo reikalavimų. Tai – didžiausia miestelio šventė Joninės, rudeniop minėtas daugiafunkcio centro veiklos penkmetis, pravesta „Pavasario mugė“ (kartu su Caritu). Vyko ir kiti renginiai: Baltų dienos minėjimas prie Palocėlių; mokinių, saviveiklininkų koncertas Vasario 16-ajai ir Jurbarko krašto bardų koncertas, skirtas Lietuvos Valstybės atkūrimo dienai; Valstybės dienos paminėjimas ant tilto per Dubysą; Užgavėnių šventė, „Eglutės įžiebimas“; Kalėdinis rytmetis. Vyko bendruomenės susitikimas su Seimo Pirmininku Viktoru Pranckiečiu, aktoriais Goda Petkute, Arnu Ašmonu, Hana Šumilaite, humoristu Mantu Bartuševičium. Prieš karantiną aktyviai veikė Moterų klubas, vyko sveikatinimo sporto užsiėmimai (kalanetika, linijiniai šokiai). Suaugusiųjų dramos būrelis parodė du spektaklius – „Juokingas nuotykis“ ir „37 sū“. Vyko futbolo, krepšinio varžybos. 2020 m. miestelio bendruomenės nariams organizuota edukacinė išvyka į Lekėčių moterų centrą, aplankant lankytinas vietas Bubiuose, Kulautuvoje, Zapyškyje.Informacija apie mokyklos direktoriaus veiklą: Informacija apie mokyklos direktorių ir jo veikląVadybinio darbo stažas (metų skaičius)41Vadovavimo mokyklai pradžia (metai)19832020 metais sutelktos komandos (darbo grupės) įstaigos strateginiam planui (metinėms švietimo veiklos ar (ir) kitoms programoms) rengti bei įgyvendinti2020 m. vasario17 d. įsakymu Nr. V-10 sudaryta darbo grupė mokyklos veiklos įsivertinimui. 2020 m. birželio 11 d. įsakymu Nr. V-30 sudaryta darbo grupė „Dėl internetinės mokyklos svetainės“.2020 m. birželio 12 d. įsakymu Nr. V-31 sudaryta darbo grupė 2020-2021 m. m. ugdymo planų pakeitimams atlikti. 2020 m. gruodžio 8 d. įsakymu Nr. V-70 sudaryta darbo grupė veiklos planui 2021 metams paruošti.2020 metų veikla, susijusi su darbuotojų funkcijų reglamentavimu, darbuotojų ir mokinių saugumo bei lygių galimybių įstaigoje užtikrinimuPatvirtinti etatinių darbuotojų darbo grafikai.Vykdytas darbuotojų veiklos vertinimas, nustatyta pareiginės algos kintamoji dalis.Visi darbuotojai supažindinti su darbo saugos reikalavimais. Organizuotos civilinės saugos, priešgaisrinės ir skęstančiųjų gelbėjimo pratybos kartu su Jurbarko priešgaisrine tarnyba. Mokykloje dirba pagalbos mokiniui specialistai: specialusis ir socialinis pedagogai, logopedas, psichologas, mokytojo padėjėjas.Mokinių saugumu ir lygiomis galimybėmis rūpinasi Vaiko gerovės komisija. Visi mokiniai, gyvenantys toliau nei 3 km nuo mokyklos, yra pavežami.Patvirtintas „Saugių darbo sąlygų užtikrinimo esant COVID-19 grėsmei“ tvarkos aprašas, 2020 m. rugpjūčio 25 d. įsakymas Nr. V-39.2020 metų veikla, susijusi su turto ir lėšų administravimu bei valdymuParuošti ir patvirtinti mokyklos-daugiafunkcio centro darbuotojų darbo apmokėjimo sistemos ir kasmetinės veiklos vertinimo tvarkos aprašų pakeitimai nuo 2020 m. rugsėjo 1 d., 2020 m. rugpjūčio 31 d. įsakymas Nr. V-41.Kontroliuotas turto įsigijimą ir lėšų bei turto panaudojimas. Sudarytos komisijos metinei turto, medžiagų ir kitų atsargų inventorizacijai, trumpalaikio turto nurašymui, ilgalaikio turto nurašymui, ūkinio inventoriaus nurašymui, 2020 m. lapkričio 6 d. įsakymas Nr. V-50.Dalyvauta rengiant mokyklos biudžeto programas, sąmatas, aptartas jų įgyvendinimas (mokyklos tarybos 2020 m. kovo 12 d. protokolas Nr. 2). Teiktos lėšų panaudojimo ataskaitos Mokyklos ir Mokytojų taryboms.Kvalifikacijos tobulinimas ir vadovo numatytų 2020 metais tobulinti veiklų bei kompetencijų įgyvendinimasDalyvauta mokymuose ir internetiniuose seminaruose vebinaruose nuotoliniu būdu (2020-08-25 Nr. PDK-2225 „Mažinti krūvį-didinti motyvaciją. Sėkmingiausi nuotolinio mokymo metodai“, daugeliu atvejų pažymėjimai nebuvo siunčiami).Nuotoliniai mokymai: „Ugdymo turinio skaitmeninimas“, „Kolegialus bendravimas ir bendradarbiavimas mokyklos bendruomenėje“, „Ugdomojo vadovavimo modeliavimas ir taikymas mokyklos bendruomenėje“, „Nuotolinio ir mokymosi mokykloje sujungimas: mišriojo mokymo(si) taikymas praktikoje“.Vadovo numatomos tobulinti veiklos ir kompetencijos 2021 metaisBus tobulinamasi, kaip nuotolinio mokymo(si) patirtį panaudoti kontaktiniame ar mišriame mokyme mokykloje.Taip pat bus tobulinama strateginio mąstymo ir pokyčių valdymo kompetencija.Žmogiškieji ištekliai ir socialinė aplinka (pagal rugsėjo 1 d. statistiką)Rodiklis:20192020Pedagoginių darbuotojų ir etatų skaičius24+1 bibl. 18,4 et.23+1 bibl. 17,19 et.Aptarnaujančio personalo ir etatų skaičius22 19,9 et.22 19,55 et.Mokinių skaičius84 (2018–2019 m. m.)73 (2020-09-01)Ikimokyklinukų skaičius1110Priešmokyklinukų skaičius108Bendras ugdomų ir mokomų asmenų skaičius10591Pavežamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus35 (36 %)30 (37 %)Nemokamai maitinamų asmenų skaičius ir procentas nuo visų mokinių ir priešmokyklinukų skaičiaus40 (42 %)38 (47 %)II SKYRIUSSTRATEGINIO PLANO IR METINIO VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINIMASPateikiami įstaigos strateginio plano ir metinio veiklos plano įgyvendinimo svarbiausi rezultatai ir rodikliai (pateikiama informacija apie veiklos tikslų įgyvendinimą pagal nusistatytus kiekybinius ir kokybinius įgyvendinimo kriterijus)Mokyklos veiklos planavimas, įgyvendinimas ir tobulinimasMokyklos strateginis planasMokyklos strateginis planas sudarytas 2019–2020 metams. Patvirtintas 2019 m. rugpjūčio 30 d. įsakymu Nr. V- 28.Mokyklos metinis veiklos planas2020 metų veiklos planas patvirtintas 2020 metų sausio 15 d. įsakymu Nr. V-22020 mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai Tobulinti pamokos kokybę, orientuotą į kiekvieną mokinį:Gerinti išmokimo stebėjimą ir įvertinti kiekvieno mokinio pasiekimus ir asmeninę pažangą.Mokyti mokinius lyginti savo pažangą su išsikeltais mokymosi uždaviniais.Ugdyti mokinį kaip aktyvų pamokos dalyvį, gebantį įsivertinti ir planuoti savo mokymosi pažangą.Pagal galimybes įsigyti naujų mokymo priemonių ir efektyviau panaudoti jau turimas. Aktyvinti savivaldos institucijų veiklą mokykloje:Siekti, kad savivaldos institucijos per metus suorganizuotų bent po vieną renginį mokykloje.Įtraukti savivaldos atstovus  į Veiklos plano ir Ugdymo plano rengimo grupes.       Organizuoti diskusijas su savivaldos atstovais, siekiant gerinti mokyklos veiklą.Pasiruošti ir pravesti mokyklos 385 metinių jubiliejinį renginį, į veiklas įtraukiant visą bendruomenę.Užtikrinti saugią, sveiką ir šiuolaikišką, ugdymo(si) reikalavimus atitinkančią aplinką.Įtraukti bendruomenės narius į projekto „Saugi mokykla“ vykdymą ir kitą projektinę veiklą.Organizuoti įvairius prevencinius renginius, akcijas, diskusijas, susitikimus mokyklos bendruomenei aktualiomis temomis.Konsultuoti ir bendradarbiauti su tėvais vaikų ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo kl.2020 metų mokyklos pagrindinių veiklos tikslų įgyvendinimasKadangi ilgą laiką mokymas buvo organizuojamas nuotoliniu būdu, kiekvieno mokinio išmokimo, pasiekimų ir asmeninės pažangos stebėjimas negalėjo vykti nuosekliai. Tačiau galima teigti, kad prisitaikyta prie nuotolinio mokymo ir mokymosi sąlygų. Dalis mokinių pagerino savo rezultatus, nes namuose jautėsi drąsesni. 10 proc. padaugėjo mokinių, kurių metinis vidurkis yra 9 ir daugiau.Mokyklos taryba analizuoja administracijos pateiktus, kitus mokyklai svarbius klausimus. Mokinių taryba renkasi vieną kartą per savaitę. Įdomiausias jų suorganizuotas renginys buvo Mokytojų dienos minėjimas. Tėvų ir mokinių atstovai yra įtraukiami į Veiklos ir Ugdymo planų darbines grupes. Atsiklausiama jų nuomonės, prašoma pateikti siūlymų. Mokykla toliau vykdė ilgalaikes prevencines programas (Psichotropinių medžiagų, Patyčių ir smurto, Mokyklos nelankymo prevencijos, Gyvenimo įgūdžių ugdymo, Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programas). IPUG ir pradinių klasių mokiniai – „Zipio draugų“, „Antro žingsnio“ programas.Vasarą vykdyti socializacijos ir vasaros poilsio stovyklos „Dubysa 2020“ (pradinių klasių mokiniams) ir „Meno inkubatorius 2020“ (5–10 klasių mokiniams) Sausio mėn. mokyklos interneto tinklapyje įkurta „Patyčių dėžutė“, vasario mėn. vyko seminaras mokytojams – psichologės J. Arštikaitienės paskaita „Klasės vadovų ir mokytojų veikla gerinant klasės mikroklimatą“; psichologės L. Janutės paskaita tėvams „Šeimos įtaka vaiko emocinio intelekto ir socialinių įgūdžių ugdymui“; gegužės mėn. Šeimos dienai paminėti organizuota socialinė fotoakcija „Facebook“ „Šeima – ramybės uostas“.2020–2021 mokslo metų (arba 2021 metų) mokyklos pagrindiniai veiklos tikslai ir jų įgyvendinimo (veiklos tobulinimo) perspektyvosGerinti ugdymo(si) kokybę aktyvinant kiekvieno mokinio mokymą(si):Sistemingai individualizuoti ir diferencijuoti ugdymo procesą.Aktyvinti savarankišką kiekvieno mokinio veiklą pamokose ir kitose ugdymo veiklose, mokyti išmoktą medžiagą pritaikyti kasdieniniame gyvenime.Sudaryti optimalias sąlygas kiekvieno mokinio asmeninei pažangai.Laiku ir tinkamai organizuoti mokymosi pagalbos teikimą mokykloje.Mokyti mokinius planuoti savo laiką.  Stiprinti mokyklos bendruomenės lyderystės įgūdžius:Mokyti mokinius savarankiškumo ir atsakomybės. Skatinti, kad kuo daugiau mokinių dalyvautų renginiuose, kuriuose mokytųsi išsakyti savo mintis, klausti, diskutuoti, ginti savo nuomonę. Stiprinti lyderystės kultūrą atvirai diskutuojant apie mokinių sėkmes ir problemas.Sudaryti sąlygas savivaldos organizacijoms organizuoti renginius pasiskirstant pareigomis ir funkcijomis.Ieškoti būdų dirbti komandomis, kurti projektus.Efektyvinti bendravimą ir bendradarbiavimą su tėvais.Pasiruošti ir pravesti mokyklos 385 metinių jubiliejinį renginį, į veiklas įtraukiant visą bendruomenę.Užtikrinti saugią, sveiką ir šiuolaikišką, ugdymo(si) reikalavimus atitinkančią aplinką.Įtraukti bendruomenės narius į projekto „Saugi mokykla“ vykdymą ir kitą projektinę veiklą.Organizuoti įvairius prevencinius renginius, akcijas, diskusijas, susitikimus mokyklos bendruomenei aktualiomis temomis.Konsultuoti ir bendradarbiauti su tėvais (globėjais) vaikų ugdymo organizavimo, elgesio, lankomumo, saugumo užtikrinimo ir kitais klausimais.Aktyviau aplinkosauginiam ugdymui ir ekologiniam švietimui naudoti įvairias mokyklos edukacines erdves.Formalusis ir neformalusis švietimas bei projektinė veikla 2019–2020 mokslo metų ugdymo plano suderinimas ir patvirtinimasUgdymo planai 2020–2021 m. m. buvo koreguoti 2020 m. birželio 19 d., įsakymas Nr. V-29;Dėl COVID-19 ugdymo planai buvo koreguoti tris kartus:2020 m. gegužės 28 d. , įsakymas Nr. V-29; 2020 m. rugsėjo 9 d., įsakymas Nr. V-50; 2020 m. gruodžio 9 d., įsakymas Nr. V-75.Visais atvejais ugdymo planų pakeitimai buvo derinti su mokyklos taryba ir steigėju (ŠKSK).2019–2020 mokslo metų bendrojo ugdymo planų įgyvendinimas, problemos, sėkmės ir pokyčiai (palyginimas su 2018–2019 mokslo metais) 2019–2020 mokslo metais mokymosi kokybė buvo 24 proc. Antramečių mokinių nebuvo. Ugdymo planas įgyvendintas sėkmingai. Atsižvelgiant į mokinių mokymosi poreikius ir šių dienų aktualijas bei mokyklos pasirinktą kryptį, 2019–2020 m. m. buvo mokoma šių pasirenkamųjų dalykų: 5, 6 klasėse – etninės kultūros programa „Mano gimtinė“, 8 klasėje – „Sveika gyvensena“. Po 1 pamoką iš mokinio ugdymo poreikiams tenkinti skirtų pamokų buvo panaudota pagilintam matematikos 9 klasėje ir lietuvių k. 10 klasėje mokymui ir po 1 savaitinę lietuvių kalbos pamoką 2 klasėje bei matematikos 4 klasėje mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. Vyresnėse klasėse ugdymosi poreikiams tenkinti skirta po 1 savaitinę matematikos ir vokiečių k. pamoką 5–8 klasių mokiniams. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020 m. kovo 16 d. įsakymu Nr. V-372 „Rekomendacijos dėl ugdymo proceso organizavimo nuotoliniu būdu“ bei mokyklos nuotolinio mokymosi tvarkos aprašu, nuo 2020 m. kovo 30 d. mokykloje buvo organizuojamas nuotolinis mokymas. Mokykloje nuotoliniam mokymui organizuoti buvo susitarta ir nuspręsta naudotis kompiuteriais, planšetėmis ar mobiliaisiais telefonais su interneto ryšiu bei mokymo priemonėmis: vadovėliais, pratybų sąsiuviniais, TAMO, el. paštu, telefoniniais pokalbiais, SMS, „Facebook“, „Messenger“, ZOOM, elektroninėmis mokymosi aplinkomis EMA, Eduka.lt, Egzaminatorius.lt, Sistema-https://classroom.google.com, kita mokytojų turima skaitmenine medžiaga. Karantino laikotarpiu mokytojai dalinosi gerąją patirtimi ir el. paštu buvo išplatinta priemonė „Seredžiaus mokyklos mokytojų nuotolinio mokymo karantino laikotarpiu patirtis“, per kurią kiekvienas mokytojas pateikė savo užsiėmimuose dažniausiai taikomus ir labiausiai pasiteisinusius mokymo metodus, naudojamas mokymo priemones, patirtį apie tiesiogines vaizdo pamokas. Birželio mėnesį vyko posėdis „Nuotolinio mokymo pasiekimai ir problemos“. 2020 m. pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų rezultatai bei palyginimas su savivaldybės ir šalies rezultatais (vidurkiais) Šiais metais dėl karantino PUPP nebuvo vykdomas. Gegužės 18–22  d. buvo siūloma 10 klasės mokiniams atlikti elektronines bandomąsias lietuvių kalbos ir literatūros bei matematikos užduotis. Šių elektroninių bandomųjų testų tikslas buvo suteikti galimybę mokiniams pasitikrinti savo žinias ir gebėjimus. Po šių testų ataskaitos nebuvo rengiamos, duomenys nebuvo naudojami nacionaliniu lygmeniu. Šios užduotys buvo neprivalomos, jas atlikti galėjo visi norintys Lietuvos II gimnazijos (10) klasės mokiniai. Mokykloje elektronines bandomąsias lietuvių kalbos ir literatūros užduotis atliko 3, o matematikos – 2 mokiniai. Viena dešimtos klasės mokinė laikė užsienio kalbos (anglų) pasiekimų lygio nustatymo testą, surinko 52 taškus (reikėjo 40 ir daugiau) ir pasiekė B1 lygį.Mokyklos dalyvavimas tyrimuose, projektuose ir programose, gautų įvertinimų analizė bei rezultatų gerinimo darbai Balandžio–gegužės mėnesiais vykdavęs Nacionalinis mokinių pasiekimų patikrinimas dėl karantino šiais metais organizuojamas nebuvo. Mokinių (ugdytinių) mokymo(si) ir ugdymo(si) pasiekimų pažangos stebėsena Kadangi 2020 m. ilgą laiką mokymas buvo organizuojamas nuotoliniu būdu, kiekvieno mokinio išmokimo, pasiekimų ir asmeninės pažangos stebėjimas vyko nenuosekliai, todėl galima teigti, kad nepagerėjo. Tik dalis mokinių kelia sau mokymosi uždavinius ir juos lygina su savo pažanga, o daugumą tam reikia skatinti, mokyti. Tik nedidelė dalis mokinių geba planuoti savo mokymosi pažangą, nors pamokose dauguma yra pakankamai aktyvūs ir geba įsivertinti savo pasiekimus. Kadangi mokymas buvo organizuotas nuotoliniu būdu, efektyviai panaudoti turimų mokymo priemonių daugumai mokytojų nepavyko. Visi mokytojai pagal poreikius galėjo ir įsigijo naujų mokymo priemonių. Mokiniai kartu su klasės vadovu po kiekvieno mėnesio aptardavo savo pažangą, lūkesčius, prisiimdavo asmeninius įsipareigojimus ateinančiam laikotarpiui. Klasių vadovai bei mokyklos administracijos atstovai pasiekimus aptardavo individualiai su mokiniais, mokytojais, tėvais. Mokiniams, patiriantiems įvairių sunkumų, nuolat padėdavo mokytojai bei pagalbos specialistai. 1–4 klasėse organizuotos matematikos, lietuvių k., o 2–4 klasėse anglų k. konsultacijos mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų. 5–8 klasių mokinių ugdymosi poreikių tenkinimui, atsižvelgiant į mokinių pageidavimus, buvo skiriama po 1 savaitinę valandą matematikos ir vokiečių k. žinių gilinimui. Taip pat skirtos konsultacijos mokinių pasirinktų dalykų mokymuisi. Sudarytas bendras mokyklos konsultacijų grafikas, pagal kurį vieną kartą per savaitę vykdavo daugumos dalykų konsultacijos. 2019–2020 mokslo metų neformaliojo švietimo organizavimas Didelis dėmesys 2019–2020 m. m. skirtas neformaliam ugdymui. Veikė 11 būrelių bei intensyviai vykdyta viena NVŠ programa (sporto). Neformaliojo ugdymo veikloje užimti 83 proc. vaikų. Išnaudota visos 16 valandų, dar 3 val. panaudotos iš NVŠ. Esant nuotoliniam mokymui, būrelių veikla organizuota taip pat nuotoliniu būdu arba laikantis saugumo po 5 vaikus.Vasarą 20 pradinių klasių mokinių organizuota dieninė bendro pobūdžio stovykla.Rajoninėse olimpiadose, konkursuose, varžybose užimtos 7 prizinės vietos, respublikiniuose konkursuose – 2 prizinės vietos.Nuo 2020 m. rugsėjo veikia 10 būrelių ir toliau vykdoma NVŠ programa. Išnaudota 14 val. Neformaliojo ugdymo veikloje užimta 87 proc. vaikų.Esame mokykla-daugiafunkcis centras, tad čia vykdomos ir kitos meninės veiklos (moterų ansamblio, dramos būrelio, kaimo kapelos), sportinės veiklos (futbolo, krepšinio, aerobikos), klubinė veikla pagal pomėgius. Esant karantinui kai kurios veiklos buvo laikinai pristabdytos, pasibaigus karantinui – suaktyvintos. Dėl pandemijos daugeliui tradicinių renginių, akcijų teko ieškoti naujų, bekontakčių, virtualių būdų arba organizuoti mažesnėmis grupėmis, laikantis saugumo reikalavimų. Vakaronių, šokių vakarų teko atsisakyti.Patyčių ir smurto prevencija mokykloje 2020 metais2019 m. rugsėjo 2 d. Mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V-47 atnaujinta Vaiko gerovės komisija. Patyčių ir smurto prevencijos veiklą koordinavo direktoriaus pavaduotoja ugdymui. Programa integruota į mokomuosius dalykus, klasių valandėles, renginius. Vykdytos „Zipio“, „Antrojo žingsnio“ prevencinės programos. Vyko 8 VGK posėdžiai, kuriuose tartasi dėl prevencinių renginių organizavimo, aptarta situacija mokykloje, svarstyti prasižengę mokiniai. Du kartus per metus vyko bendramokykliniai renginiai, akcijos prieš patyčias ir smurtą. Vyko apklausos apie patyčių ir smurto paplitimą mokykloje. Rezultatai aptarti bendruomenėje, imtasi priemonių patyčioms bei žalingiems įpročiams mažinti. Mokykloje sugriežtintas mokytojų budėjimas pertraukų metu, atkreipiant dėmesį į saugumo priemonių (kaukių, dezinfekcinio skysčio) panaudojimą. Į incidentus reaguota operatyviai. Su nusižengti linkusiais mokiniais individualiai dirbo klasių vadovai, soc. pedagogė, psichologė. Tam didelis dėmesys skirtas nuo kovo mėn. dirbant nuotoliniu būdu – mokiniui nesijungiant ar netinkamai elgiantis į pamokas, buvo informuoti specialistai, tėvai, problemos išspręstos nedelsiant. Esant reikalui su mokinių tėvais dėl saugumo dažniausiai bendrauta telefonu ar per „mesendžerį“. Dalyvaujama organizuojamuose seminaruose bei VG komisijos posėdžiuose Jurbarko savivaldybėje bei Švietimo centre. Bendradarbiaujama su Jurbarko PPT, Jurbarko PK, Seredžiaus sen. ir Kauno r. Vilkijos sen. socialiniais darbuotojais.Korupcijos prevencija mokykloje 2020 metaisMokykloje sudarytas korupcijos prevencijos programos įgyvendinimo priemonių planas. Korupcijos prevencijos planas patalpintas mokyklos internetinėje svetainėje. Korupcijos prevencija integruota į formalųjį ir neformalųjį ugdymą. Tuo tikslu vyko piešinių, rašinių, skaitymo konkursai, diskusijos vyresnėse klasėse, analizuotos gyvenimiškos situacijos, formuotos vertybės, ugdyta aktyvi pilietinė pozicija.Mokyklos veiklos įsivertinimas ir vertinimasMokyklos veiklos kokybės įsivertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulinti 2020 m. vasario mėn. darbo grupė, sudaryta 2019 m. vasario 7 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-9, įvykdė platųjį mokyklos veiklos kokybės įsivertinimą. Plačiojo įsivertinimo pagrindu darbo grupė atliko I srities „Rezultatai“ temos 1.1 „Asmenybės branda“ rodiklio 1.1.1. „Asmenybės tapsmas“, II srities ,,Ugdymas(is) ir mokinių patirtys“, temos 2.3. „Mokymosi patirtys“ rodiklio 2.3.1. „Mokymasis“ ir IV srities „Lyderystė ir vadyba“ temos 4.1. „Veiklos planavimas ir organizavimas“ rodiklio 4.1.3. „Mokyklos savivalda“ giluminę analizę, pateikė rezultatus bei rekomendacijas veiklos planavimui. Gauti duomenys buvo panaudoti tobulinant ugdymo procesą bei kuriant 2021 m. veiklos planą. Išorinis mokyklos vertinimas ir gautų duomenų naudojimas veiklai tobulintiNMVA 2017 m. kovo 20–24 d. vykusio mokykloje išorinio vertinimo metu nustatė mokyklos stipriuosius ir tobulintinus veiklos aspektus. Duomenys buvo panaudoti vykdant 2020 m mokyklos įsivertinimą, kuriant 2019–2021 metų mokyklos strateginį veiklos planą ir 2020 m. veiklos planą.Bendruomeniškumas ir bendradarbiavimasMokyklos partneriaiMokykla bendradarbiauja su Klausučių kultūros centru, Vilniaus Balio Dvariono muzikos mokykla, Klaipėdos Stasio Šimkaus konservatorija, Smalininkų verslo ir technologijų mokykla, Kauno rajono Vilkijos žemės ūkio mokykla, VVG „Nemunas“, Seredžiaus senelių globos namais, Seredžiaus seniūnija, Veliuonos zonos ir Jurbarko rajono mokyklomis bei kitomis institucijomis. Plėtojant etninę kultūrą artimai bendraujama su Jurbarko švietimo centru.Bendradarbiavimo su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) ir socialiniais partneriais formosInformacija el. dienyne, mokyklos interneto tinklapyje, „Facebook“ puslapyje, individualūs pokalbiai su tėvais, tėvų susirinkimai, bendros šventės ir susibūrimai. Dauguma tėvų dalyvauja daugiafunkcio centro renginiuose, dalis – meno saviveiklos kolektyvuose (dramos ratelyje, moterų ansamblyje, kaimo kapeloje), lanko aerobikos užsiėmimus, krepšinio, futbolo, stalo teniso, tinklinio treniruotes.Mokyklos bendruomenės iniciatyvos 2020 m. mokykla miestelio bendruomenės nariams organizavo edukacinę išvyką į Lekėčių moterų centrą, aplankant lankytinas vietas Bubiuose, Kulautuvoje, Zapyškyje.Valstybinių bei didžiųjų metų švenčių laikotarpiu mokyklos bendruomenė visada išradingai puošia ne tik mokyklos aplinką, jos prieigas, bet prisitaikydama prie unikalios vietovės gražina ir miestelį. Dažnai unikaliomis šviesų instaliacijomis sužimba Palemono šlaitas, augalų kompozicijomis „pražysta“ kalno šlaitas prie kelio į kalną.Finansinė mokyklos situacija (visos sumos nurodytos tūkst. Eurų su vienu skaičiumi po kablelio) Mokymo lėšos Rodiklis:2019 m.2020 m.Patvirtintos biudžete mokymo lėšos (su papildomai paskirtomis lėšomis)267,3303,5Panaudotos mokymo lėšos ir procentas nuo visų metams skirtų asignavimų267,3100 %303,5100 %Papildomai 2019–2020 m. skirta mokymo lėšų11,47,4Savivaldybės biudžeto lėšosMokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis (be lėšų ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti)203,4245,3Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos įstaigai ir procentas nuo prašomų skirti savivaldybės biudžeto lėšų (be ilgalaikio turto įsigijimo ir remonto lėšų)215,0105,7 %223,491,1 %Mokyklos pateiktas savivaldybės biudžeto lėšų poreikis ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti11,614,07Skirtos savivaldybės biudžeto lėšos ilgalaikiam turtui įsigyti ir remontuoti (į sąmatą įtraukta pagal atskirą administracijos direktoriaus įsakymą)05,4Per metus papildomai skirtos savivaldybės biudžeto lėšos9,81,3Panaudotos savivaldybės biudžeto lėšos  ir procentas nuo visų metams skirtų savivaldybės biudžeto asignavimų224,8100 %229,8100 %2020 m. mokyklai patvirtintų biudžeto lėšų procentas lyginant su 2019 m. gautomis savivaldybės biudžeto lėšomis110,5 %102,2 %Kreditinis įsiskolinimas 2019 ir 2020 m. gruodžio 31 d.0,080,08Įstaigos pajamos už teikiamas paslaugasPer 2019–2020 m. gautos pajamos už patalpų ir kito turto nuomą00Per 2019–2020 m. gautos pajamos už vaikų išlaikymą švietimo įstaigose4,83,6Iš kitų finansavimo šaltinių gautos lėšos 2019–2020 m.00Finansinės veiklos tikrinimaiTikrinimų vykdymas (taip, ne)Tikrinimų metu nustatytos tobulintinos finansinės veiklos sritys ir atlikti darbai gerinant finansinę veikląNenustatytaMokyklos problemos ir jų sprendimas2019 m. mokyklos veiklos ataskaitoje nurodytų problemų (iš)sprendimas Mokinių skaičiaus mažėjimas. Jis sulėtėjo (atsižvelgiant į blogą demografinę situaciją). Įvairinta popamokinė veikla, renginiams pritaikytos naujos netradicinės erdvės. Pritaikytos naujos formos neformaliam švietimui organizuoti nuotoliniu būdu.Įsigytas 9 vietų keleivinis automobilis NISSAN PRIMSTAR.Esamos mokyklos problemos ir jų sprendimasNauji iššūkiai – pandemijos metu vykdomas nuotolinis mokymas. Mokiniai priemonėmis aprūpinti; esant reikalui mokiniams sudaromos sąlygos mokytis nuotoliniu būdu iš mokyklos. Su specialiųjų poreikių ar turinčių mokymosi sunkumų mokiniais individualiai dirba pagalbos vaikui specialistai – mokytojo padėjėjas, spec. pedagogas.Renginiams, akcijoms ieškoma naujų formų – jie perkeliami į virtualią erdvę.Galimos (tikėtinos) mokyklos problemos ir jų sprendimasEsant pandemijai, sumažėjus kontaktinėms veikloms, renginiams ir pan., bendruomenė gali nutolti nuo jau susiklosčiusių tradicijų, tapti pasyvesne, todėl ieškoma naujų formų, aktyviai bendraujama internetinėje erdvėje, palaikomi individualūs ryšiai. Mokiniai skatinami dalyvauti nuotoliniuose konkursuose, olimpiadose, konferencijose.2020 metų ataskaitos aptarimas įstaigos savivaldos institucijose Ataskaita aptarta mokyklos taryboje 2021-03-05 nuotoliniu būdu.Papildoma informacija apie mokykląInformacijos apie mokyklos veiklą sklaidaDaugiausiai informacijos pateikiame „Facebook“ paskyroje „Seredžiaus Stasio Šimkaus mokykla-daugiafunkcis centras“, mokyklos interneto svetainėje www.seredzius.jurbarkas.lm.lt. Straipsniai rašomi į „Šviesą“ ir „Mūsų laikas“. Tėvams daug informacijos pateikiama per e. dienyną TAMO, elektroniniu paštu.Kita informacijaMokyklos direktorius Petras Baršauskas JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOSŠVIETIMO, KULTŪROS IR SPORTO SKYRIUSAIŠKINAMASIS RAŠTASPRIE JURBARKO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS SPRENDIMO „/////wAAAAAAAAgARABPAEMAXwBEAEEAVABBAAAACwB7ACQARABPAEMAXwBEAEEAVABBAH0AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA== FORMTEXT DĖL JURBARKO R. SEREDŽIAUS STASIO ŠIMKAUS MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO 2020 METŲ VEIKLOS ATASKAITOS“ projekto/////wAAAAAAAA0ATgBPAFcAXwBXAE8AUgBEAF8ARABBAFQARQAAABAAewAkAE4ATwBXAF8AVwBP AFIARABfAEQAQQBUAEUAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT 2021 m. kovo 12 d.Jurbarkas1. Parengto projekto tikslai ir uždaviniai.Apibendrinti Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro 2020 metais nuveiktus darbus. Palyginti šios įstaigos veiklos pokytį su 2019 metų veiklos pasiekimais bei kitais rodikliais.2. Kaip šiuo metu yra sureguliuoti projekte aptarti klausimai.Įstaigos ataskaita Savivaldybės tarybai buvo teikta ir ankstesniais metais.3. Kokių pozityvių rezultatų laukiama.Bus apibendrinta ir paviešinta informacija apie Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro veiklą.4. Galimos neigiamos priimto projekto pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta.Nebus jokio poveikio.5. Kokie šios srities aktai tebegalioja (pateikiamas aktų sąrašas) ir kokius galiojančius aktus būtina pakeisti ar panaikinti, priėmus teikiamą projektą.Jokių teisės aktų nereikia keisti nė naikinti.6. Projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados, ekonominiai apskaičiavimai (sąmatos), konkretūs finansavimo šaltiniai.Nebuvo gauta jokių siūlymų, finansavimas nereikalingas.7. Ar reikalingas projekto antikorupcinis vertinimasNe8. Projekto iniciatorius, autorius ar autorių grupė.Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklos-daugiafunkcio centro direktorius Petras Baršauskas, Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Genovaitė Grigucevičienė9. Kiti, autorių nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai.Nebuvo10. Sprendimas įteikiamas (kam ir kiek egz.) po 1 egz. į bylą, Švietimo, kultūros ir sporto skyriui – per DVS, Jurbarko r. Seredžiaus Stasio Šimkaus mokyklai-daugiafunkciam centrui – el. paštuParengė/////wAAAAAAAA0AQwBSAEUAQQBUAE8AUgBfAFMASABPAFcAUwAAABAAewAkAEMAUgBFAEEAVABP AFIAXwBTAEgATwBXAFMAfQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA FORMTEXT Genovaitė Grigucevičienė/////wAAAAAAAAkATgBPAFcAXwBEAEEAVABFADEAAAAMAHsAJABOAE8AVwBfAEQAQQBUAEUAMQB9 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA= FORMTEXT 2021-03-12